10到20以内的加减法怎么教 10以上20以下加减法怎样教小孩?
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《巧虎数学大闯关&九九乘法组》
目录:
九九乘法歌
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幼升小20以内加减法口算技巧!用这个方法,小孩很快就学会,家长都不头疼!
1、大数记心里,小数往上数,如6+3= ?,把6记在心里,往上数两个数,7、8、9, 之后得出结果6+3=9
2、20以内不进位加法:十位不变,个位相加,如15+4=?,先用5+4=9写在个位上,然后再在十位上写上1。但是对于一年级的学生,很多学生很难记住十位和个位的概念,我们可以用方位的方法来让学生记住,直接告诉他左边是十位,右边是个位。
对于不能完全理解十位和个位的学生,家长和小孩在家里可以经常玩猜游戏的方式来理解这些数字。可以用以下3种方式来描述数:
① 个位是3,十位是1 ,然后反过来说,十位是3,个位是1.
② 2个十,6个一,然后反过来说,6个十,2个一
③ 比14大,比15小的数是谁?用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练。
3、20以内进位加法:
(1)利用“凑十法”计算:“
凑十法”也就是凑成整十,这是一个运用加法结合律进行简便计算的一个过程,而且属于不能直接运用题中数据,需要拆分才能进行简便运算的一类。例如:9+7=9+(1+6)=(9+1)+6=10+6=16
因此,我们再教小孩子做题目时可以这样说,见9想1,把7分成1和6,那么9+1等于10,10加6等于16.
(2)利用学生已经掌握的10以内减法来编成口诀计算:“见九减一,见八减二,见七减三,见六减四,见五减五。”
例如:9+8=( ),利用口诀“见9减1”,就拿8减去1结果7,用7来作和的个位,即9+8=17, 8+6=( ),利用口诀“见8减2”,就拿6减去2等于4,用4来作和的个位,即8+6=14。
二、减法:
1、大数记在心里,小数往下数,如8-3=?, 把8记在心里,往下数三个数,7、6、5, 之后得出结果8-3=5.
2、20以内不退位减法:十位不变,个位相减,如19-6=?,先用个位上的9-6=3写在右边,然后再把十位上的1写在3的左边。
3、20以内退位减法:
(1)利用“破十法”计算:“破十法”也就是把一个数拆成十和个位上的数,然后用10减去个位上的数再加上个位上的数字。
例如:12-7=(),把12拆成10和2,先用10-7=3,再用3+2=5,那么12-7=5.
(2)利用学生已经掌握的10以内加法来编成口诀计算:“见九加一,见八加二,见七加三,见六加四,见五加五。”
例如:12-9=( ),利用口诀“见9加1”,就拿2加上1等于3,即12-9=3, 13-6=( ),利用口诀“见6加4”,就拿3加上4等于7,即13-6=7.
幼升小20以内加减法口算技巧!用这个方法,小孩很快就学会,家长都不头疼!
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20以内加减法怎么教孩子
教孩子20以内的加减法,可以采用以下几种方法:画图法:动物或水果图示:通过画一些动物或水果的图案,每个图案代表一个数字,让孩子通过增减图案来学习加减法。这种方法可以增加学习的趣味性,调动孩子的积极性。图片法:使用漂亮图片:选择一些孩子喜欢的图片,如卡通人物、动物等,将图片与数字对应起来,...
20以内加减法怎么教孩子更简单
20以内加减法教孩子更简单方法如下:一、“凑十法”是计算20以内加法的基础和核心,做题思路是,看大数,分小数,加剩数 首先要求孩子背熟10以内数的分成组合,有的孩子幼儿园大班就开始背诵分成和组合了,父母要重视,分成和组合如同乘法口诀一样,先背熟,为“凑十法”打下基础。并且会背后孩子也不...
20以内加减法怎么教孩子
教孩子20以内的加减法,可以采用以下几种方法:画图法:动物或水果图示:通过画一些孩子喜欢的动物或水果,比如画5个苹果和3个香蕉,然后让孩子计算总共有多少个水果,以此来教授加减法。漂亮图片辅助:利用色彩鲜艳的图片,让孩子在玩乐中学习加减法,提升他们的学习兴趣。实物操作法:树棍法:在纸上简单...
20以内加减法怎么教孩子更简单
用“凑十法”。“凑十法”是计算20以内加法的基础和核心,做题思路是,看大数,分小数,加剩数。首先要求孩子背熟10以内数的分成组合,有的孩子幼儿园大班就开始背诵分成和组合了,父母要重视,分成和组合如同乘法口诀一样,先背熟,为“凑十法”打下基础。比如,9+7=16,思路是,看到9,想到把7...
想问下5岁孩子10和20以内加减法怎么教
2、很熟了以后再加入10以内减法。口算题卡每天2页,做一个月。3、买一本20以内不进、退位加减法口算题卡做。4、买一本20以内进、退位加减法口算题卡做。每天2页。教孩子凑十法。比如7+8 就说7的好朋友是3,8能分成3和5所以7+8=7+3+5=15 15-7 7能分成5和2 所以 15-7=15-5-2=8 ...
幼儿大班数学20的加减法怎么教?
2、数与物品的对应。就是放几个物品让学生知道有几个,这是点数的范围,是在点数的基础上目标提高了,点数往往是从孩子的左边可以一个一个拿着往右数,数完后知道是几个就行了。3、学习20以内的进位加法,和退位减法,是学前到一年级孩子的一个难点。孩子对10以内的加减法很容易接受,手指正好是十...
二十以内的加减法怎么算比较简单易学
二十以内的加减法怎么算比较简单易学 直观演示,理解记忆 20以内不进位加减法 1、11-20的数可以和孩子玩猜口诀是:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五.”如何 有什么简单易学的加减法 不是有小孩子的加减法口绝嘛,小孩子照着念,自然而然就会算的。 二十以内加减法该怎么教 进位加法:(1)简单...
学前班数学20以内的数学怎么教?拜托了各位 谢谢
在教授20以内的数学时,还需要注重培养孩子们的思维能力和逻辑推理能力。例如,可以设计一些简单的数学问题,让孩子们思考如何解决。例如,“如果小明有10个苹果,他给了小红5个,还剩下多少个?”这样的问题不仅能帮助孩子们掌握20以内加减法,还能锻炼他们的逻辑思维。最后,教师应该鼓励孩子们提问,激发...
怎么教孩子学加减法20以内
教孩子学加减法20以内,可以从以下十个方面入手:1、数字认知:首先让孩子熟悉1-20的数字,可以通过数数、认字卡等方式进行。2、加法概念:向孩子解释加法的概念,例如:2个苹果加上3个苹果等于5个苹果。可以通过实物操作、图片等方式进行演示。3、减法概念:向孩子解释减法的概念,例如:5个苹果减去2...
一年级口算题20以内加减法有哪些技巧
方法二:破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想:10-7+3=6 方法三:连减法(平时法),如13-7用‘连减法’可以这样想:13-3-4=6,也就是把7分成3和4。方法四:加补法。如13-7还可以这样想:13-10+3=6 口算方法比较多,如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键。练习...