二年级数学找规律填空1,2,3,3,6,5,10,8,15,13,(),(),28,34？
- 每两个数之间都有一个数字的重复，重复的数字是前一个数的两倍。
- 每个重复的数字都是前一个重复数字的增加值。
根据这个规律，可以填入以下数字来完成数列：
1, 2, 3, 3, 6, 5, 10, 8, 15, 13, 26, 21, 28, 34
本题分奇偶项:
奇数项1.3.6.10.15.(21).28
1+2=3
3+3=6
6+4=10
10+5=15
15+6=(21)
(21)+7=28
偶数项2.3.5.8.13.(21).34
2+3=5
3+5=8
5+8=13
8+13=(21)
13+(21)=34
所以两个空都填21。
21 21
单数个看1 3 6 10 15 21 28
分别是1+2=3 3+3=6 6+4=10依此类推 15+6=21
双数个看2 3 5 8 13 21 34
分别是2+3=5 3+5=8 5+8=13 以此类推 8+13=21
你是否需要了解？
二年级数学找规律填空1,2,3,3,6,5,10,8,15,13,(),(),28,34?
根据给定的数列，可以观察到以下规律：- 每两个数之间都有一个数字的重复，重复的数字是前一个数的两倍。- 每个重复的数字都是前一个重复数字的增加值。根据这个规律，可以填入以下数字来完成数列：1, 2, 3, 3, 6, 5, 10, 8, 15, 13, 26, 21, 28, 34 ...
1,2,3,2,3,5,(),(),()找规律填数,小学二年级的数学题把我难住了
规律是这样的:3个数为一组，每组前2个的和等于该组的第3个数，然后每组前两个数依次为1，2和2，3所以第3组前2个应为3，4再按规律填，即为3，4，7
小学二年级数学～找规律 1,2,2,3,4,6,9,()()() 我有答案,想知道怎么算...
你可以把1+2加起来-1就会等于2，2+3加起来-1等于4，以此类推，后面的数字就是：第一空=6+9-1=14 第二空=9+14-1=22 第三空=14+22-1=35 所以括号里依次是：14，22，35
找规律填数:1,2,3,4,6,( ),12
数字序列1,2,3,4,6,8,12展示了一种独特规律，其中，单数项与双数项各自遵循不同的逻辑。对于单数项1,3,6,12，我们可以发现它们之间的关系是逐步增加的倍数，即1×1=1，1×3=3，3×2=6，2×6=12。因此，下一个单数项应该是6的两倍，即12×2=24，但序列中却出现了8，这里存在一种跳跃。
小学数学找规律1、2、3、()、()、13、21、33;括号中数字是多少?_百度...
分别是5和8 楼主，您看啊，1+2=3,2+3=5，所以第4个数就是5 而3+5=8，所以第5个就是8 您可以按我说的规律往后验证一下：5+8=13,13+21=34，对了，楼主，应该是34，不是33吧 所以说应该填5和8 不懂请追问，望采纳O(∩_∩)O ...
小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、()、()。。。_百 ...
小学二年级的学生们在学习数学时，经常会接触到找规律的问题。比如这样一组数字：1、2、2、4、3、6、4、8、5，接下来的两个数应该是多少呢？我们可以通过观察发现，这个数列是由两个交替的规律组成的。具体来说，第一个数列是从1开始，每次递增1，即1, 2, 3, 4, 5...；第二个数列则是从...
小学二年级数学题:找规律1、2、1、3、2、()、()、()、()
1，2,3,1，2 从第三个数开始每个数都是前两个数的差（大数减小数）2-1=1 3-1=2 3-2=1 所以1，2，1,3,2，5，7,12,19
二年级数学找规律填数北师大版1,2,3,5,8,13,【】,【】,【】
先是写上1，2，3，4，5，6﹢2，7﹢6，因为8可以写成6﹢2，13可以写成7﹢6，那么剩下2和6加起来写成8，这一组数就可以写成1，2，3，4，5，6，7，8，。不用算他们的和吧？
找规律填数,1,2,3,2,1,2,3,2,1,()3,2,
括号中的数字是2。根据括号所在的位置看他前后的数字，一直没有脱离1-3，另外可以看到，括号所在的数字序号是10，它之前和之后的偶数序列全都是2，没有变化，所以这个位置的数字是一成不变的，填上2就可以。严谨性 严谨是数学证明中很重要且基本的一部分。数学家希望他们的定理以系统化的推理依着公理...
1,1,2,3,5,8,13,21,34,55什么规律
后一个数是前两个数的和。2前面是1和1，3前面是1和2，55前面是21和34，所以55后面的数应该是34+55=89。