安慰的慰怎么写？四年级的同学！下册语文每课知识点）
茅盾（1896-1981） 原名沈德鸿，字雁冰，中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作有小说“蚀”三部曲《幻天》《动摇》《追求》、《子夜》，散文《白杨礼赞》等。
课文主题归纳：
本文描写了农村乡下的孩子透过天窗观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了他们渴望接触和了解外面世界的强烈愿望以及对美好世界的向往和追求。
全文共分三部分：
第一部分（1~3）：写天窗的来历。
第二部分（4~7）：写天窗是孩子们唯一的慰藉。
第三部分（8）：通过对大人的感谢说明天窗是神奇的。
近义词：
暖和——温暖 喜欢——喜爱
慰藉——安慰 猛厉——猛烈
锐利——尖锐 奇幻——奇妙
发明——发现 活泼——伶俐
反义词：
暖和——寒冷 喜欢——讨厌
猛厉——轻柔 真实——虚假
美丽——丑陋 复杂——简单
我会写生字拼音+组词：
慰：wèi 慰藉 安慰 欣慰 慰问 聊以自慰
藉：jiè 慰藉 枕藉 蕴藉
卜：bǔ 占卜 预卜
锐：ruì 锐利 敏锐 尖锐 养精蓄锐
滩：tān 河滩 滩地 浅滩 滩头
帐：zhànɡ 帐子 蚊帐 帐篷 营帐
烁：shuò 闪烁 烁烁 震古烁今
蝙：biān 蝙蝠 蝙蝠衫 蝙蝠怪
蝠：fú 蝙蝠 蝙蝠侠 燕蝠相争
霸：bà 霸气 霸占 霸权 霸王 横行霸道
鹰：yīnɡ 雄鹰 苍鹰 老鹰 猫头鹰 鹰击长空
我会认生字拼音+组词
慰：wèi 慰藉 安慰 欣慰 慰问 聊以自慰
藉：jiè 慰藉 枕藉 蕴藉
卜：bǔ 占卜，生死未卜
bo 萝卜
多音字：
藉：jiè慰藉 jí狼藉
露：lù露珠 lòu露脸
形近字：
藉（慰藉）籍（书籍）
锐（尖锐）悦（喜悦）
滩（海滩）摊（摊手）
帐（帐篷）账（账单）
蝙（蝙蝠）编（编写）
蝠（蝙蝠）福（祝福）
词语解释：
【慰藉】安慰。
【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。文中指风雨雷电的威力大。
【锐利】（目光、言论、文笔等）尖锐。
【奇幻】奇异而虚幻。
【霸气】专横的气势。
【复杂】（事物的种类、头绪等）多而杂。
词语扩展：
可爱的星 奇幻的云彩
晴朗的天空 美丽的夜色 快乐的童年
霸气十足的猫头鹰
课内词语：
慰藉、蝙蝠、霸气十足、猫头鹰、海滩、闪烁
句子解析：
1、小小的天窗会使你的想象锐利起来！
“锐利”本身的意思是尖锐、锋利。在这里丰富,是让你的想象力丰富起来。
2、夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。
“顶”是特别的意思，在这里表示程度最高。“跑跳”“仰”“看”写出了孩子们的活泼可爱。
3、
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。
“逼”字如果改成“叫”或其他字好不好？
“逼”字用得很好，它体现了孩子们内心的不情愿和无奈。如果改成“叫”字或其它的字，就不能体现孩子们的内心的无奈和后面想象的重要性。
4、这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
这句话紧承上文，与第4自然段“唯一的慰藉”相照应，再次强调了雨天里，天窗对孩子们心灵起到的抚慰作用。
5、从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
这句话形象的描绘了孩子们透过天窗看到和想象到的情景，“带子似的”运用了比喻的修辞手法，写出了孩子们眼中的闪电的样子。“大十倍百倍”写出了在孩子们的想象中自然界的力量是强大的。
6、你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
用“也许”这个带有想象色彩的词语组成的排比句，想象夜晚的美丽与神奇，极富感染力，体现了天窗给孩子们带来的快乐 。
7、发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
这是一句富有哲理的话，解释了大人们应该被感谢的原因，用排比的修辞方法揭示了因为孩子们的想象是丰富多彩的，富有变化的，所以想象到的比看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
段落大意：
第一部分（1~3）：写天窗的来历。
第二部分（4~7）：写天窗是孩子们唯一的慰藉。
第三部分（8）：通过对大人的感谢说明天窗是神奇的。
课文主题：
本文描写了农村乡下的孩子透过天窗观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表现了孩子们丰富的想象力与创造力。表达了他们渴望接触和了解外面世界的强烈愿望以及对美好世界的向往和追求。
课后习题答案：
1、默读课文，说一说:天窗在哪儿，为什么要开天窗？
答：天窗是在屋顶开的一个小方洞，再放一块玻璃。天窗是为了透光用的。
因为风雨天或者冬天，木板窗会关起来，屋里就没有了光线，黑得像地洞一样，所以要开天窗。
2、课文中用了一个短语来形容天窗——“唯一的慰藉”，在什么情况下，小小的天窗是“唯一的慰藉”？找出相关语句和同学交流，再有感情地读一读
。
句子：这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
文中主要指夏天阵雨来了时和晚上孩子们被逼着上床睡觉的时候，这时孩子们失去了自由，只好通过天窗来观察外面的世界，想象世界，感受世界，孩子们只能通过天窗从而获得安慰。所以小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。
3、 读句子，回答括号里的问题。
◇你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。(“扫荡”给了你怎样的感觉?为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍？)
答：“扫荡”让人感觉到风雨雷电正在无情地摧残这个世界。因为通过天窗感受到的风雨雷电，可以通过想象被无限夸大，所以通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍。
◇因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。(结合课文，说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。)
答：这里的“无”和“虚”指透过天窗仅能看见和听见的屋外世界，“有”和“实”指想象的情景。孩子们在下雨时透过天窗看见闪电，听到风声、雨声、雷声，可以想象风丽雷电的情景;透过天窗看见一颗星、一片云，可以想象满天繁星云彩的情景。
练一练：
仿照例句的形式写三个句子，构成四季。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；
人们都爱夏天，爱她的
，爱她的
，爱她的
；
人们都爱秋天，爱她的
，爱她的
，爱她的
；
人们都爱冬天，爱她的
，爱她的
，爱她的
。
你是否需要了解？
安慰的慰怎么写?四年级的同学!下册语文每课知识点)
“慰”字的写法为：横折、横、撇、横、横、竖钩、撇、点、横、竖钩、点、点。在书写时，需要注意以下几点： 横折的起笔要重，转折处要流畅。 撇和点要写得有力，不要过于轻飘。 竖钩要直，钩的部分要短小精悍。 最后的两个点要分布在竖钩的两侧，保持平衡。对于四年级下册语文的知识点，...
安慰的慰怎么写?四年级的同学!下册语文每课知识点)
第一部分（1~3）：写天窗的来历。第二部分（4~7）：写天窗是孩子们唯一的慰藉。第三部分（8）：通过对大人的感谢说明天窗是神奇的。近义词：暖和——温暖 喜欢——喜爱 慰藉——安慰 猛厉——猛烈 锐利——尖锐 奇幻——奇妙 发明——发现 活泼——伶俐 反义词：暖和——寒冷 喜欢——讨厌 猛厉...
4年级安慰人的话怎么写?
四年级安慰人的一段话如下：1、如果你不被爱护，不再首要，学会华丽的转身。你可以啼哭，可以心疼，但不能绝望。今天的泪水，会是你明天的成长；今天的伤痕，会是你明天的坚强。2、不要再哭泣，莫要悄流泪，用我真情意，抚慰你伤痛，再大的风雨，也要勇敢挺住。即使天塌地陷，我们一起承担，有爱就...
四年级安慰的话怎么写
四年级第六单元口语交际安慰怎么写如下：情景一：在运动会4×100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。小峰：都怪我，我要是没摔倒就好了。假设1：小峰，你别自责了。我们都知道你跑的时候拼尽了全力，大家都很担心你有没有摔伤。这次没有取得名次不要紧，我们一起加油，争取...
安慰四年级作文
以下是我帮大家整理的安慰四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 安慰四年级作文1 爱是一道光温暖着我们,可是一旦爱我们的人去世,我们便会陷入悲伤之中。有一天早上,爷爷打电话对爸爸所说:“奶奶去世了。”爸爸伤心极了,我当时不知道,就问爸爸怎么了,爸爸伤心的说:“奶奶去世了,我的心痛极了。 我跑到外面哭...
四年级安慰口语交际怎么写
在四年级的安慰口语交际中，我们可以按照以下步骤来安慰他人：首先，我们需要表达出我们的关心和倾听的态度。我们可以说：“我理解你现在的心情，你看起来有些不开心。可以和我分享一下吗？我会认真听你说话的。”接着，我们可以根据具体情况来选择合适的安慰方式。如果同学因为考试成绩不好而感到沮丧，...
四年级的安慰口语交际怎么写
四年级的安慰口语交际怎么写如下：表达关心：首先，要表达出对对方感受的关心和理解。可以说：“你看起来有些不开心，发生了什么事情吗？”或者“我能感受到你现在的失落和困惑，有什么我可以帮你的吗？”给予支持：鼓励对方表达自己的感受，并表示无论对方说了什么，自己都会支持和理解。例如：“你不...
四年级口语交际安慰小练笔150字左右怎么写
四年级口语交际安慰小练笔150字左右的写作方法：换位思考，表达关心、给予具体的建议、传递正能量。1、换位思考，表达关心：在安慰别人时，要学会换位思考，设身处地地感受对方的情感。可以通过表达自己的关心和关注来让对方感到温暖和支持。例如，“我知道你现在很难过，但是请相信我，我会一直陪在你...
小学四年级作文安慰
小学四年级作文安慰如下：有一天，小明在学校里遇到了一个很大的挫折。他一直以来都是一个非常努力的学生，但是在这次数学考试中，他只得了60分，而其他同学都考了很高的分数。小明感到非常失落和沮丧，一整天都闷闷不乐。小红看出了小明的不开心，于是她决定去安慰小明。她对小明说：“不要难过了，...
四年级小练笔同学考不好怎么安慰他
1、一次的失败不是永远的失败，只要不放弃，总有成功的一次，我们总会有机会的。2、许多烦恼只能靠我们自己解决，别人帮不了我们，我们要自己坚强。3、一次没考好不算什么，还有机会再努力啊，以后我们还会遇到很多比考试没考好更难过的事情我们总要学会去面对啊，不是么，沮丧没有用难过也没有用，...