十几减九的退位减法的算法？
破十法：当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。
例如14－9 ，先把14分成10和4，即破十法当个位不够减时，就用10减去减数，把10-9得到的1再与前面的4加到一起。
孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加” 看大数，分小数，凑成十，加剩数。
拓展资料
小学还有一种平十法
平十法也叫凑十法，就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。
例如9+6，将6分成1和5，因为9凑十缺1，所以要分出1。
所以9+6，就分解计算9+1=10、然后10+5=15
在讲十几减几的20以内的退位减法时所用“破十法”。最常用的“破十法”是把被减数拆分成几和10来减几。如：15－9＝（ ），先把被减数15拆分成5和10，先用10减9得1，再用1加5得6，所以15－9＝6。在教学计算的初始阶段要注意让学生多摆、多圈、多说，例如在教学十几减9时，可以通过让学生边摆小棒边说来帮助学生理解“破十法” 如果学生对“20以内的进位加法”掌握得比较熟练得话，“想加算减”的方法在计算十几减几时就会又快捷又能同时计算两道算式得结果，因此老师可以重视引导学生学习“想加算减”的方法。
你是否需要了解？
十几减9的退位减法是什么?
13-9=4；14-9=5；15-9=6；16-9=7；17-9=8；18-9=9；19-9=10。
十几减九的退位减法的算法?
破十法：当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。例如14－9 ，先把14分成10和4，即破十法当个位不够减时，就用10减去减数，把10-9得到的1再与前面的4加到一起。孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“一...
一年级十几减9三种方法是什么?
十几减9的算法 平十法也叫作连连减，当个位不够减的时候，可以把减数分成两个数，比如13-9，13的个位是3，那么就把9分成3和6，先算13-3=10，再算10-6=4，这点就要求孩子数量掌握10以内的分成。破十法，破十法可以说是最常用的一种方法，直接把20以内的退位减法转化为10以内的加减法，直接...
20以内的退位减法有哪些?
20以内退位减法的计算方法：.用十减。利用10的组成，把20以内的退位减法，转化成与10有关的减法．用十减，就是把被减数分成10和几，然后根据加减法的运算性质再计算．例如：12－9＝（10＋2）－9＝（10－9）＋2＝3。也可以把减数分成两个数，从被减数中先减去其中的一个数，使结果为10，再减去...
小学一年级数学下册《十几减9》教案
1、让学生初步掌握十几减9的退位减法的思维过程,并能进行十几减9的口算。 2、让学生通过独立思考、小组合作、全班交流,知道十几减九的计算方法是多样的。在多种方法中,选择自己喜欢的算法。 3、培养学生用独立思考解决数学问题的能力以及学生之间合作交流的意识 【重点难点】 初步掌握十几减9的退位减法的思维过...
最大能填几一年级下册
1、口诀表（20以内进位加法和退位减法）。把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。2、“十几减九”的退位减法方法：拆被减数，将十几分解10...
一年级破十法怎么算
例如：15减8的计算过程如下：由于个位上的5不足以减去8，我们便将15分解为10和5。首先，用10减去8得到2，然后将2与个位上剩余的5相加，得到7。因此，15减8的结果是7。具体的计算过程如下所示：破十法口诀提示：观察大数分解出10，减小数后加剩余。十几减九，只需加一。十几减七，加三即可。
十几减9 的差就等于什么
结果如下：10-9=1；11-9=2；12-9=3；13-9=4；14-9=5；15-9=6；16-9=7；17-9=8；18-9=9；19-9=10。
一年级破十法怎么算
在计算15减8时，先考虑个位5减8，不够减，于是把15分成10和5，先用从15里面分出的10去减8，10减8得2，再用2与个位剩下的5相加等于7，具体就是15-8=5+10-8=5+2=7，所以，15-8=7。分解如下图：破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。十几减九，几加一。十几减七，几加三...
20以内的加减法技巧
减法巧算我们依然可以凑整，减法里头有一类叫做同尾数。20以内进位加法口诀，九加几，几减1，十位写1别忘记，8加几，几减2，十位为写1，别忘记，7加几，几减3，十位写1，别忘记。20以内退位减法口诀，十几减九，是几加1，十几减八，是几加2，十几减7，是几加3，十几减六，是几加4。