读的字音是什么?我是通过什么知道的? 读的拼音是什么

“读”的读音是什么？

“读”的读音有两个，分别是【dú】、【 dòu 】。
读【dú】【 dòu 】
释义：
读【dú】
1.依照文字念：读书、朗读。
2.看书，阅览：阅读。
3.求学：走读。
4.字的念法：读音。
读【 dòu 】
旧指文章里一句中间念起来要稍稍停顿的地方：句读。
相关词语：
朗读【lǎng dú】 清清楚楚的高声读诵，使诗文语气连贯而见情意。
研读【yán dú】 钻研阅读。
读物【dú wù】 供阅读的材料，书籍、报纸、杂志等的统称。
读书【dú shū】 看着书本出声读或默读。

读的读音是[dú，dòu]
[释义] [dú]：1.依照文字念：～数。～经。～书。宣～。朗～。范～。 2.看书，阅览：阅～。速～。默～。～者。 3.求学：走～。 4.字的念法：～音。～破。
[dòu]：旧指文章里一句中间念起来要稍稍停顿的地方：句～。

读

• 拼 音 

  dú   dòu  

• 部 首 讠

• 笔 画 10

• 五 行 火

• 繁 体 读

• 五 笔 YFND

生词本

基本释义 详细释义

• [ dú ]

• 字的念法；读音：异～。“长”字有两～。

• [ dòu ]

• 语句中的停顿。古代诵读文章，分句和读，极短的停顿叫读，稍长的停顿叫句，后来把“读”写成“逗”。现代所用逗号就是取这个意义，但分别句逗的标准不同。见〖句读〗。

相关组词

读书

[dú shū] 

1.看着书本，出声地或不出声地读：～声。～笔记。读了一遍书。

读音

[dú yīn] 

（字的）念法：这个字是多音字，有两个～。

朗读

[lǎng dú] 

清晰响亮地把文章念出来：～课文。

研读

[yán dú] 

钻研阅读：～史书。

读物

[dú wù] 

供阅读的东西，包括书籍、杂志、报纸等：儿童～。通俗～。农村～。

品读

[pǐn dú] 

仔细阅读、品味：有些老书多年后再来～，仍能读出新意。

阅读

[yuè dú] 

看（书报等）并领会其内容：～报刊。～文件。

读书得间

[dú shū dé jiàn] 

间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

读者

[dú zhě] 

阅读书刊文章的人。

走读

[zǒu dú] 

（学生）只在学校上课，不在学校住宿，叫走读（区别于“寄宿”）：～生。～大学。

1，填写转折关系关联词：虽然……但。(虽然)字音都读得不对，(但)并不影响我对三国演义的兴趣。2，填写假设关系关联词：即使……也。(即使)字音都读得不对，(也)并不影响我对三国演义的兴趣。

1，填写转折关系关联词：
虽然……但。
(虽然)字音都读得不对，(但)并不影响我对三国演义的兴趣。
2，填写假设关系关联词：
即使……也。
(即使)字音都读得不对，(也)并不影响我对三国演义的兴趣。

1，填写转折关系关联词：
虽然……但。
(虽然)字音都读得不对，(但)并不影响我对三国演义的兴趣。
2，填写假设关系关联词：
即使……也。
(即使)字音都读得不对，(也)并不影响我对三国演义的兴趣。

1，填写转折关系关联词：
虽然……但。
(虽然)字音都读得不对，(但)并不影响我对三国演义的兴趣。
2，填写假设关系关联词：
即使……也。
(即使)字音都读得不对，(也)并不影响我对三国演义的兴趣。



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你是否需要了解？

认真读起来的读是通过什么知道的
读的字音是通过声母d和韵母u相拼，读时声母d要轻而短。韵母u的囗型小而圆发u的音。du二声

读的字音是什么?我是通过什么知道的?
读 拼 音 dú dòu 部 首 讠 笔 画 10 五 行 火 繁 体 读 五 笔 YFND 生词本 基本释义 详细释义 [ dú ]字的念法；读音：异～。“长”字有两～。[ dòu ]语句中的停顿。古代诵读文章，分句和读，极短的停顿叫读，稍长的停顿叫句，后来把“读”写成“逗”。现代所用逗号就是取...

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字音：是研究汉字的读音，是把一个方块字的音分成三部分：声母、韵母（音段成分）和声调（超音段成分）。声母在前，韵母在后，构成西洋语音学的音节，音节相当于声韵结构，声韵结构加上字调就是字音，声调（字调）是字音不可缺少的成分，但不是音节（声韵结构）不可少的成分。可见字音不等于音节。字...

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