《军神》的主要内容? 《军神》主要内容

作者&投稿:豫览 2025-05-21
《军神》概括全文的内容

《军神》是描写初唐军事大家、史上十大名将之一李靖的历史军事类传奇小说,作者是怀旧船长。小说以史为据,加以一定的文学想象,细致地描述了唐初名将李靖戎马倥偬的一生。
隋末,炀帝被突厥大军围困雁门,四十五岁的李靖以三原县令单骑救驾,并与少年李世民结缘,开始了他的军旅生涯。
雁门解围后,炀帝派李靖守边塞马邑,李靖联合李渊击败了突厥精骑,但由于刘武周、李渊谋反,李靖前往江都告密,路遇谋杀,不得已回长安蛰居。
李渊攻下长安后,欲斩李靖,李世民为之求情,遂襄助李世民征薛举、王世充,后率部南征。
雄才大略的李世民与李靖议定:由李世民平定中原,以固根本;由李靖平岭南、江南,为新唐筹备物资,备战强敌突厥。李靖不辱使命,平梁皇萧铣、安抚岭南九十六州。
又出兵平定江、淮宋国“皇帝”辅公祏,回师北地抗击突厥。时百废待兴,唐朝的军力远不如突厥百万之众,但李靖苦心孤诣,亲自购良马、寻良将、组训特战队,最后统帅六路大军、十四万人征讨突厥,并亲引三千轻骑直插突厥牙帐。
经艰苦鏖战,李靖平灭东突厥汗国,使大唐国境北扩贝加尔湖地区,功盖当世,但也遭到朝中政敌的诋毁。
李靖深谙官道,不抗辩,释兵权,出将入相,为胡汉大融合、开启丝路做了巨大贡献。在国家需要的时候,他又以六十五岁高龄率兵西征吐谷浑,饮冰卧雪,平灭其国,打通了大唐通向西域的商路,最终功成身退,善终府第。
其弟子苏定方、徒孙裴行俭继承了他的衣钵,祖孙三大名将缔造了中国古代无往不胜的军事神话。孙子云:兵无常势,水无常形。能因敌变化而取胜者,谓之神。李靖大将军,当之无愧的“大唐军神”!

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《军神》主要人物为介绍:
1、李靖
李靖(571年-649年7月2日),字药师。雍州三原(今陕西三原东北)人。唐朝杰出的军事家,隋朝凉州刺史韩擒虎外甥。
李靖仪表魁伟,善于用兵,长于谋略。初仕隋朝,拜马邑郡丞。晋阳起兵后,效力唐朝,从平王世充和窦建德,南平萧铣和辅公祏,北灭东突厥,西破吐谷浑,为唐王朝的建立及发展立下赫赫战功,成为凌烟阁二十四功臣之一。
历任检校中书令、兵部尚书,拜尚书右仆射,封卫国公,世称李卫公。贞观二十三年(649年),李靖病逝,终年七十九。册赠司徒、并州都督,谥号“景武”,陪葬昭陵。唐玄宗时配享武成王庙,位列十哲。
李靖的治军作战经验,进一步丰富了古代军事思想和兵法理论。著有《李靖六军镜》等多部兵书,今多已失传。
2、李世民
李世民(598年1月28日-649年7月10日),即唐太宗(626年—649年在位),生于武功之别馆(今陕西武功),是唐高祖李渊和窦皇后的次子,唐朝第二位皇帝,杰出的政治家、战略家、军事家、诗人。
李世民在位期间,积极听取群臣的意见,对内以文治天下,虚心纳谏,厉行节约,劝课农桑,使百姓能够休养生息,国泰民安,开创了中国历史上著名的贞观之治。
对外开疆拓土,攻灭东突厥与薛延陀,征服高昌、龟兹、吐谷浑,重创高句丽,设立安西四镇,各民族融洽相处,被各族人民尊称为“天可汗”,为后来唐朝一百多年的盛世奠定重要基础。
贞观二十三年五月己巳日(649年7月10日),李世民因病驾崩于含风殿,享年五十二岁,在位二十三年,庙号太宗,葬于昭陵。

主要内容:这篇讲读课文记叙了当时任川东支队将领刘伯承同志在重庆一个德国人开设的诊所里进行开刀手术时拒用麻醉剂的经过,在手术过程中,将军的惊人表现被德国医生高度称赞为军神。文章高度赞扬了刘伯承将军是一个真正的男子汉,具有钢铁般的毅力和大无畏的革命精神。
第一段:讲沃克医生打开病人右眼上的绷带,他愣住了,面对这么重的伤势,只有军人才能表现出这么从容镇定。
第二段:讲开刀前病人拒绝使用麻醉剂,使医生再一次愣住了。
第三段:讲手术台上病人汗如雨下,还一直数着开刀的刀数,医生称赞病人是真正的男子汉,是会说话的钢板,是军神。
第四段:讲当知道病人原来是刘伯承将军时,沃克医生肃然起敬,深感荣幸地认识了他

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课文简析:
课文先写沃克医生给刘伯承检查眼睛伤势,发现这个“邮局职员”是个军人;接着写沃克给刘伯承课文先写做手术,刘伯承拒绝用麻药。最后写手术后沃克对刘伯承的钦佩。
课文通过对沃克医生神态的描写,侧面表现刘伯承坚韧的毅力,及对他的钦佩。沃克从“冷冷”的,到发现伤情后的“惊疑”、“柔和”。听到病人拒用麻醉剂时,沃克“眉毛扬了起来”表示惊讶不理解,听完病人解释后“再一次愣住了”。
手术后,当病人说出刀数的时候,沃克“惊呆”且“大声嚷道”,“脸上浮出慈祥的神情”。当他知道病人是刘伯承时,沃克“肃然起敬”。沃克医生的这些变化,都是由刘伯承引起的。课文这样写,是以沃克医生神态、情绪的变化来衬托刘伯承的坚强意志品质。
参考资料来源:百度百科-刘伯承

1916年的一天,一位头缠绷带的年轻人走进了重庆成立一家德国人开设的诊所。他对诊所的主人——著名的外科医生说:“我的眼睛被土匪打伤了,请您给治治。”外科医生查看了他的伤势,冷冷地问:“你叫什么名字?” “刘大川。”“干什么的?”“邮局职员。” “不,你是军人!”沃克医生不悦地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能如此镇定。” 要动手术了,可年轻人坚决不愿意使用麻醉药。他恳切的对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了:“你,你能忍受得了吗?”年轻人平静地说:“能。”
手术中,一向镇定的沃克医生,这次双手微微颤抖。他对年轻人说:“你要是挺不住,可以叫出声来。”
年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。手术结束,崭新的床单竟被抓破了。
沃克医生擦着汗,对年轻人说:“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白,勉强一笑:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳:“一共多少刀?”“72刀。”沃克医生不禁大声失声喊道:“了不起,你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
沃克医生关上手术室的门,俯下身亲切的凝视着年轻人:“请告诉我,你的真名叫什么?” “刘伯承。”

为什么称刘伯承为“会说话的钢板”?举例说明。
这篇文章的主要人物是刘伯承,作者为什么用更多的笔墨描写沃克医生?
你是怎样理解短文中“军神”一词的?
答:
1、为什么称刘伯承为“会说话的钢板”?举例说明。
答:因为刘伯承在治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂,拥有钢铁般的坚强意志,如“年轻人脸色苍白,勉强一笑:‘我一直在数你的刀数。’ ”所以沃克医生称刘伯承为“会说话的钢板”。

2、作者为什么用更多的笔墨描写沃克医生?
答:用更多的笔墨描写沃克医生,是为了从侧面烘托刘伯承的坚强意志,更有力地表现刘伯承勇敢无畏、意志坚强的形象。

3、怎样理解“军神”一词。
答:故事中刘伯承治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂,身受巨大痛苦却一声不吭,还默数医生动手术的刀数,表现了非凡的意志,“军神”一词不但高度概括了刘伯承非凡的钢铁般的坚强意志,还表达了对刘伯承无比的敬佩和赞扬之情。

统编版五年级下册语文第11课《军神》第二课时




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军神的主要内容是什么?
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军神主要内容
军神主要内容概括 《军神》这篇文章主要讲述了刘伯承将军在战斗中受伤后,坚持不使用麻醉剂进行眼部手术的故事。通过这个过程,他展现出了钢铁般的意志和超凡的忍耐力,赢得了“军神”这一荣誉称号。在《军神》这篇文章中,刘伯承作为一位高级将领,在战斗中英勇负伤,眼部受到了严重伤害。在当时...

军神的作者
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军神这篇课文主要讲了什么内容?
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军神的主要内容
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《军神》的主要内容是什么?
刘伯承拒绝使用麻醉剂,让沃克医生深感震惊,从而表现出刘伯承意志的坚定。第三部分(第16 17自然段)手术中,刘伯承忍受着剧痛却一声不吭,把崭新的白床单都抓破了。第四部分(18~26自然段)刘伯承不仅忍受剧痛,而且一直在数刀数,沃克医生被刘伯承的精神深深打动,赞扬他是一位了不起的军神 ...