威尼斯的小艇课文中动态和静态的描写自然结合的语句有哪些? 威尼斯的小艇中人们与什么有关? 威尼斯的小艇的动态描写和静态描写的句子

作者&投稿:赵寒 2025-05-20
威尼斯的小艇课文中动态和静态的描写自然结合的语句有哪些

1船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇.
2我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣.
3不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯.两边的建筑飞一般地往后 倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好.
4商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意.青年妇女在小艇里高声谈笑.许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气.庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告.
5水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃.高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停靠在码头上.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了.

1船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
2我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
3不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后 倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
4商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。
5水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停靠在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

动态是:戏院散场了……传来一片哗笑和告别的声音
静态是:水面上渐渐沉寂……古老的威尼斯成成的入睡了
人们无时无刻都用小艇,人们晚上回家睡觉,小艇也在“睡觉”【大大小小的船停泊在码头】所以说,小艇和人一样,与人们有着密切而不可断开的关系。

全是本学生亲自手打,老师讲的题型


你是否需要了解?

月夜中的威尼斯的特点是什么
月夜中的威尼斯的特点是(沉寂,安闲、恬静)延伸:一、原文相关段落语句:水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停靠在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。二、课文原文:《威尼斯的小艇》美国 马克·吐温 ...

《威尼斯的小艇》和《威尼斯之夜》在内容和写法上的异同?
1、内容不同:《威尼斯的小艇》写出了小艇的样子、船夫的驾驶技术和小艇的作用,《威尼斯之夜》写出了威尼斯夜晚的宁静;2、写法相同:都用了抓住事物特点的方法,也采用了动静结合的写法。两篇文章都从不同侧面介绍了威尼斯的独特风情。

如何设计一节“不常规”的语文课?以五下《威尼斯的小艇》为例
教材分析 五下第七单元以“世界各地”为主题,包含《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课文。人文要素是体会静态与动态描写的表达效果。教材引导学生初步感知静态与动态描写,本单元进一步深入,强化学生对此的体会。《威尼斯的小艇》由马克.吐温创作,是一篇写景散文。文章通过描述威尼斯小艇的形态、...

威尼斯的小艇,课文主要内容写了哪几方面的内容
1. 威尼斯的小艇是城市的主要交通方式,承担着人们日常出行的重任。2. 课文描述了小艇独特的构造,外形狭长且深,类似于独木舟,内部设有舒适的座位,两头微微上翘,宛如夜空中弯月。3. 文章展现了小艇驾驶员的高超技艺,他们熟练地操控着小艇,使其在水面自如穿梭。4. 小艇与威尼斯人的生活紧密相连,无...

威尼斯的小艇近反义词
1、威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。写出了小艇长、窄、深的特点。2、半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。这两句描写了夜晚戏院散场时人们的活动情况。属于动态描写...

威尼斯的小艇课文有什么要注意的字或词
了解小艇的特点和它在威尼斯水城中的重要作用。(三)教学时数 两课时。(四)教学方法 运用直观语言,借助书中插图,丰富学生感性认识,理解课文内容。由于威尼斯是一座水上城市,河道即是马路。学生缺乏这些实际生活体验,在理解课文内容上有难度,体味课文中蕴含的思想感情就更难了。教学时,首先应适时...

威尼斯的小艇课文内容
威尼斯,这座举世闻名的水城,因其纵横交错的河道而闻名,小艇在这里扮演着至关重要的角色,仿佛是城市中的主要街道交通工具。它们约有二三十英尺长,设计独特,形状狭长且深邃,犹如独木舟般小巧灵活。船头和船艄翘起,如新月般挂在天边,赋予了小艇独特的动态美,使得行驶在河道中的它们如同田沟中的水蛇,...

威尼斯的小艇第三自然段主要描写小艇的什么特点
威尼斯的小艇 课文中的句子:威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像木舟,船头和船桥向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇.特点:威尼斯的小艇长、宽、深、两头翘起如新月,行动起来轻巧灵活.加点的词语形象而生动的写出小艇的样子及行动时轻巧而灵活的特点,给人留下深刻印象...

威尼斯的小艇课文笔记特点?
威尼斯的小艇课文笔记特点 一、简洁明了 威尼斯的小艇课文笔记具有简洁明了的特点。课文内容直接描述小艇的形态、功能及其在威尼斯水城中的重要地位,没有复杂冗长的句子,使读者能够快速理解并吸收信息。二、重点突出 课文笔记在描述小艇时,重点十分突出。对于小艇的独特设计、外观特征以及在水城生活中的作用...

《威尼斯的小艇》教学设计
表达效果体会:体会静态与动态描写的表达效果,感受文本中的比喻句和夸张手法的运用。 文本对比阅读:通过对比不同文本,理解并比较其表达方法。二、教学流程 板块一:导入识字写字 引入课题:通过单元主题引入《威尼斯的小艇》课题。 集体朗读:全班集体朗读课文,增强语感。 词汇学习:通过词语分类,强化与...