小学数学题14-9=几的平十法、破十法怎么算 破十法14-9怎么算
平就是凑，一般用于加法，是将20以内的进位加法转化为10加几；破用于减法。当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。14-9=4+（10-9）=4+1=5
14-9
=4+10-9
=4+1
=5
扩展资料：
平十法也叫凑十法，就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。
19-6，可以把19分成16和3，先用16-6=10，然后再用10+3=13
破十法：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。比如：
19-6，可以把19分成10和9，先用10-6=4，然后再用9+4=13
1、平十法：把“14”看做是10+4，“9”看做是10-1，这样算式就变成了10+4-（10-1）
去掉括号，原计算时就变成了10+4-10+1=10-10+4+1=4+1=5。
2、破十法：把“14”看做是10+4，这样算式就变成了10+4-9，先计算减法运算10-9=1，在计算剩余的加法4+1=5。
扩展资料：
加法中用于简便运算常用的一些定律：
1、交换律：对任意的 a ,b ∈ F ，a + b = b + a ∈ F；
2、结合律：对任意的a,b，c∈F，a + (b +c) = (a +b) +c；
3、单位元：存在一个元素 0 ∈ F ，满足对任意的 a ∈ F ，a + 0 = 0 + a = a；
4、逆元：对任意的 a ∈F ，存在一个元素 -a∈ F ，满足a + (-a) = 0。
平就是凑，一般用于加法，是将20以内的进位加法转化为10加几；破用于减法。当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。14-9=4+（10-9）=4+1=5
解：平十法
14-9=（10+4）-（10-1）
=（10-10）+（4+1）
=0+5
=5
破十法
14-9
=10+4-9
=10-9+4
=1+4
=5。
你是否需要了解？
用平十法计算14减9
平十法是一种简便的计算方法，特别适用于小学数学教学。它通过将减法问题转化为更易于处理的形式，帮助学生更好地理解数学概念。以14减9为例，我们可以通过减10再加1的方式来简化计算过程。具体步骤如下：首先从14中减去10，得到4；然后将上一步的结果4加1，得到最终答案5。这种方法不仅简化了计算步骤...
对于14 - 9这个式子要怎么去圈一圈
先把10个圈起来，从这10个里面减去9个，也就是圈出9个划掉。10减9等于1，再把剩下的1和没圈的4合起来，1加4等于5。这种圈法重点在于先把十几拆出一个10来减9 。•平十法圈法：因为9可以分成4和5，所以先把14里面的4个圈起来划掉，这就相当于先减去4，得到10，然后再从10里面减去剩...
19-5平十法怎么算
19-5平十法怎么算如下：。平十法计算方法，就是把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数得出最终结果。例如，14-9=14-（4+5）=（14-4）-5=10-5=5。所以19-5=（10+9）-5=9。
平十法14减4等于10,在用10咸几等于几?
你好：是这样算的。例如：14-9 =14-（4+5）=14-4-5 =（14-4）-5 =10-5 =5
十几减9的口算题目有哪些?
把十几变成10，这样更方便我们计算，在例如13-9，用这种方法，就是把9分成3和6，总之是把被减数的十几变成10，所以叫平十法。方法四:想加算减法 我们可以想9加几等于14，9+6=14，所以14-9等于6。这种方法要求学生对加法特别熟练，从这一点我们也可以感觉到数学知识互相联系特别紧密。
34-9先算什么减什么再算什么减什么
先算14-9=5，再算十位上的借位的情况，3-1=2，最后结果是25。两位数以上的加减都是先算个位，后算十位，以此类推。做减法的时候，若个位数不够，则要先向十位数借一，再进行减法运算。两位数加减法算法有：凑十法：把一个加数分解成两个数的和，使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10...
破十法讲解方法
退位减法的其他计算方法：1、平十法。平十法是先把被减数减去个位上的数字，变被减数为10，再用10去减减数与被减数个位上数字的差。如计算14-9，先用14-4=10，在计算9-4=5，再计算10-5=5，所以得出14-9=5。平十法是做三次减法，与破十法相比，需要多计算一步，略显复杂。2、加减互逆...
11减 9用平十法怎么做
比如：14-9来说，除了凑十法之外，也可以先用14的十位数的10减去9得1，再用1加四就可以了。这个方法不错哦。试试看！
一年级数学题,求解题思路?
把14拆开就可以了
十几减九的退位减法的算法?
破十法：当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。例如14－9 ，先把14分成10和4，即破十法当个位不够减时，就用10减去减数，把10-9得到的1再与前面的4加到一起。孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“...