苏州园林是一篇什么说明文
《苏州园林》是一篇介绍苏州古典园林艺术构成和意境风格的说明文。
- 内容主题：该书具体介绍了苏州园林的艺术特色和美学价值，包括其亭台楼阁、山水泉石、花木禽鱼等元素，以及这些元素如何共同营造出一种独特的意境风格。
- 目的意义：通过介绍苏州园林，旨在让读者从宏观到微观更好地游赏、品味这一“天堂里的天堂”，同时也有助于人们理解和研究人与自然谐和关系这一世界性的重要课题。
- 语言风格：正文语种为简体中文，语言流畅、生动，富有感染力，能够引导读者深入感受苏州园林的魅力。
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七年级下册《苏州园林》优秀教案
【七年级下册《苏州园林》优秀教案】 教材分析 《苏州园林》是初中语文八年级上册第三单元的一篇说明文课文没有泛泛地介绍苏州园林的景物，而是抓住"务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画"这一总体特征，从整体到局部，从大处到小处，作了富于艺术性的说明，从而使读者不仅了解了苏...
《苏州园林》教学设计
《苏州园林》是人教版八年级上册三单元的一篇说明文。这篇课文就像是一把钥匙，打开了苏州园林美的奥秘。下面是我整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】1、学习本文围绕说明对象的总特征，先总后分，由整体到局部条理清晰地说明事物的写作方法。2、领略中国园林的建筑美，逐步培养学生的艺术鉴赏...
《苏州园林》教学设计
《苏州园林》是叶老一篇典范的说明文，文字通俗易懂。下面是我收集整理的苏州园林教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：一、使学生感受苏州园林的图画美；学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部、条理清晰地说明事物的写作方法。二、了解常用的说明方法，体会说明文语言的准确性。三、了解苏州园林...
苏州林园的语文课文
《苏州园林》这篇说明文的作者是着名的作家、教育家叶圣陶先生,这篇文章历来都被编入中学语文课本,是一篇不可多得的进行说明文学习的好教材。学习这篇课文,除去应掌握文学常识、字音、字形、常用词语外,还应注意说明的对象是什么?作者是抓住什么特征对一定的对象进行说明的?使用了哪些说明的方法,各有什么作用?在语言...
<苏州园林》和《中国石拱桥》的写法有什么不同
这是一篇说明文，作者首先说明了一般石拱桥的特点，然后说明中国石拱桥的特点，接着以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点，从一般到特殊，顺序合理。借景的造园手法 花窗借景游苏州园林，最大的看点便是借景与对景在中式园林设计中的应用。中国园林讲究“步移景异”，对景物的安排和观赏的位置都有很...
苏州园林课文原文解析
作为语文老师，是一定要对课文做解析的，那么在苏州的老师对苏州园林课文原文是怎么解析的呢?下面由我为大家整理的苏州园林课文原文解析，希望对大家有帮助!苏州园林课文原文解析 《苏州园林》是著名教育家、作家叶圣陶先生写的一篇介绍园林知识的说明文。叶圣陶是苏州人，22岁以前，一直生活在苏州。课余之暇，...
苏州园林为题写一篇说明文四百字
栽植花木,配置园林建筑,形成充满诗情画意的文人写意山水园林,在都市内创造出人与自然和谐相处的“城市山林”.苏州园林是时间的艺术、历史的艺术.园林中大量的匾额、楹联、书画、雕刻、碑石、家具陈设、各式摆件等等,无一不是点缀园林的精美艺术品,无不蕴含着中国古代哲理观念、文化意识和审美情趣.“雨惊诗...
作者为了向读者清楚地介绍苏州园林,采用了多种表达方式,如在说明中糅...
本文是一篇说明文，主要用解说的方法介绍苏州园林，但它并不排斥表达方式的多样性。根据表达内容的需要，文章熔说明、记叙、议论于一炉，以概括的说明介绍园林，以生动的描述形容景物，以通俗议论来分析原理，使文章既眉目清楚、生动形象，又耐人寻味、启人兴趣。就记叙景物而言，它的手法与游记有很大的...
苏州园林说明方法语句欣赏
”这是作者根据自己游了苏州十多处园林的体会，也是与其他地方的园林比较的结果。“标本”一词，很确切地说出了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响，同时指出鉴赏苏州园林的重要。前人早已说过，“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。这话可以和叶老的印象印证。说明文常用简明扼要的语言，把事物的特征...
《苏州园林》的画意
他的最突出之处是摆脱了窠臼，以往介绍园林大多从发展历史、建筑艺术方面谈起，而叶圣陶先生则从游览者的角度入手，以他独特的视角带领读者进入到文本中，与其说在读说明文，不如说是叶导带着大家欣赏苏州园林。如果我们能跳出课文，把每一部分勾勒出一幅画，那种美真会是无以言说了。发现用说明文的形式...