《威尼斯的小艇》教学设计
1. 图片导入，简介威尼斯
教师展示威尼斯的图片，引导学生观察并用词描述。随后简要介绍威尼斯的历史地位与城市特色，强调其独特的水上交通方式。
2. 初读课文，理解词语
学生自由阅读课文，强调读准字音、理解句子。教师分组展示描述小艇与船夫驾驶技术的词语，通过图片和实例帮助学生理解。
3. 再读课文，理清层次
学生分段阅读，概括每段内容。教师引导学生归纳课文结构，突出小艇的作用、特点，以及船夫的高超技艺。
4. 指导书写
学生提出难点字词，教师示范书写，学生跟写练习。通过本课时的学习，学生能够掌握课文生字新词，理解威尼斯小艇的重要性和船夫的驾驶技艺，同时提升了阅读和书写能力。
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【第625篇】项城九中"中青年教师教学大比武"活动圆满举行
姜焕霞老师执教的《田忌赛马》，注重语文思维的渗透，注重语文素养的培养，让学生体会到思维的魅力。郭东霞老师执教的《威尼斯的小艇》，教学设计巧妙，通过朗读、想画面来悟情感，融朗读、品析、表达训练于一炉，达到润物无声的教学效果。高美老师执教的《认识人民币...
五年级语文
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与象共舞的教案
教学目标: 1.认识8个生字,读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。 2.了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。 3.领悟课文的表达方法。 教学重点: 了解人与大象的亲密关系。 教学难点:比较本文与《威尼斯的小艇》的写法上...
如何运用小组合作做好语文教学工作
比如,在教学《威尼斯的小艇》第二自然段时,对于威尼斯小艇的样子,基础好的学生,可以让他们观察图片,用自己的语言,不同的方式概括小艇的样子,而对于基础差的学生,则可以让他们参照课本来回答。(二)、做好阶梯式学习计划由于学生个体存在着差异,学生掌握知识水平不同,思维能力不同,特别是在语文阅读学习中学生理解能力...
小学五年级下册人教版语文书里有哪些课文
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《小学语文教学艺术30讲》读后感
每一节好课里边都列举了一节优秀的示范课，例如《赵州桥》、《黄山奇松》、《杨氏之子》、《威尼斯的小艇》、《颐和园》。于老师的教学设计非常新颖实用，有明确的教学方向。利用语文组织学生开展语言学用活动和技能训练活动，力求达到学生活动充分，课堂积累丰富的教学境界。在今后的教学中，我会更加努力...
《牧场之国》教学设计
感受到那份宁静悠闲和富足安逸，感受到作者对这独具特色的异域风情的赞美与向往。建议大家：1 选择自己喜欢的美词美句反复诵读，展开想象，积累背诵。2 继续搜集描写各国风光，或具有民族特色的自然景象的文章来读读、比较、感受、积累。3 向学生推荐一篇具有异域风情的文章，如《威尼斯的小艇》。;