请问博导是什么级别??

作者&投稿:望筠 2024-07-02
问题一:博士生导师是什么行政级别 1、教授为大学教师职务的最高级别,教授只是职称系列中的最高级(正高),并没有行政级别的规定。但目前“官本位”的思想下,总是有意无意地以官员做参照。比如,规定院士享受副省级医疗待遇、教授享受厅级住房标准等。
2、博士生导师简称博导,一般是本学科、专业的学术带头人,是本学科内学术造诣深、学术水平领先的教授、研究员或者相当专业技术职务的人员。我国自实行学位制度以来,高校一直实行严格的博士生指导老师选聘制度。由于博士生导师是在教授的基础上选聘的,很多单位为表示尊重,也给予了“博导”高于教授的特别待遇。这样就在事实形成了在教授之上的又一个阶层DD“博导”。久而久之,“博导”除了代表一个人在学术上的造诣外,更成了一种很高的荣誉。但博导也没有行政级别。

问题二:博士生导师是什么级别 博导不是级别,只是个资格说明,就是有资格带博士的大学老师,理论上讲师都可以带博士,只要批准的话。不过一般博导都是教授一级

问题三:博士生导师高出教授?博导是个什么衔? 将博士生导师变成事实上高出教授的一级“职称”,据称是中国人贻笑于西人的一种中国式笑话,但这种笑话,却实实在在反映了中国人的某种根深蒂固的习惯和爱好  前不久,北京大学出台了研究生招生改革的新方案,在几个院系试行。虽然方案的具体细节外界还不清楚,甚至所涉及相关院系的教授有的对此也不甚了了,但大体的内容,据校方有关单位的公布,主要有两个方面:一是打破博士导师只能是教授才能担任的惯例,凡是符合条件的讲师和副教授,都可以申请担任博士生导师;二是研究生招生不再标明导师姓名,录取后由学生自行在具有导师资格的教师中选择。  这两条之中,以导师资格的改革最为引人注目。将博士生导师变成事实上高出教授的一级“职称”,据称是中国人贻笑于西人的一种中国式笑话,但这种笑话,却实实在在反映了中国人的某种根深蒂固的习惯和爱好。  从古到今,国人对于等级制,存在两种兴趣趋向,一是强化等级,让级别越多,级别间的仪式差别越繁复越好。实行了多年的九品十八等官阶,每个级别不仅俸禄有别,而且衣帽服饰也各有等差,彼此间的称谓仪式各自不同。太平天国的农民,刚坐了半个 *** 在江山上,就开始大排等级,甚至比清王朝还过分,不同级别之间的子女称呼都不一样。  第二种趋向,是大家都往最高的级别上挤。魏晋时节在士人中推行九品中正制度,将士人分成九个等级(品)。按道理,应该是三个等级呈正态均衡分布才是,可是事实上,由于第一品专门留给皇族,对士人没有意义,所以第二品变成了实际上的最高品,人称“灼然二品”,连第三品都无人问津了。  久而久之,在大家死命的拥挤下,主管分品的中正官顶不住压力,口子越开越大,最后,一项很贵族化的制度变成了头重脚轻的怪物。不少王朝末年,朝廷里的高品官就更多,左宗棠的亲兵,都是正一品顶戴的大员。太平天国也是如此,到天国灭亡前夕,一共封了2700多个王。  这种毛病,到了现代大有愈犯愈重之势。教授之上加个博导,就是这个意思,而且博士后,也已经被实实在在地变成了博士之上的一级“学位”。  中专技校没人看(其实真正缺的恰是这个层次的人材),本科臭大街,大家眼睛里只认硕士和博士,结果,硕士和博士大扩张,廉价大甩卖。很多学校甚至教授多于讲师。  所有这些毛病都跟官僚制有关。现在所谓的等级都是官等官阶。中国的贵族制很早就萎缩了,取而代之的是无所不在的官僚体制,历史证明,社会的行政导向势必会导致依附于官僚制的等级制,同时迟早会打破等级制的规矩和限制,使最高等级挤满了人,导致这种等级体制整体上贬值。  今天在我们的高校中,职称有着过于浓烈的行政等级色彩。姑且不说讲师相当于科长,教授相当于处长这样的官方类比,职称设置的本身,也是教育行政主管部门赋予的权力,至于能否成为博导,那更是要取决于教育行政部门给不给你博士点。  从现在研究生招生中存在的问题看,有导师过滥的问题,有程序缺陷的问题,但从根本上说,依然是行政导向过强的问题。  至于改革的后项内容,其实也存在诸多疑问。让学生放开自主选导师,势必要导致考试科目的泛化,这样不利于研究生阶段专业化的需要。

问题四:北大博导是什么级别 今年研究生考试英语笔试只要过了44分就有资格来北京大学医学部参加,复试时还有一个英语听力测试,大概六级水平,成绩计入复试总分。其他具体要求就要看导师自己的标准怎样啦!

问题五:教授等不等于博导啊?二者有什么区别? 教授是一种职业,多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员,教授为大学教师职务的最高级别。
博导,即博士研究生导师,是一个中国特有的职称,在高教系统(大学、研究院所)中承担对博士研究生的培养作用。一般博导均已取得教授(研究员)头衔,随着改革,部分重点院校部分领域优秀的副教授也已川被授予博导的资格。
――――――――――――――――――――
所以教授不一定是博导,博导一定是教授。

问题六:你们喜欢台球吗?你们体验过那种机会错过就失败的感觉吗? 体验过!
越丁到关键时刻,人就会越紧张!!
所以,我们的心理素质需要增强!!!

问题七:各学历的顺序??教授、导师属于何种学历? 我来回答你的问题:
1 教授职称一般需要博士学历(可以是非全日制的)||院士是各大科研院所或者学院的某一领域有突出贡献的人||导师即不好说了,有的是硕士,有的是博士,主要是给在读的本科、研究生、博士做研究上指导的人
2研究生就是没有学位,有学历的硕士毕业生,简称研究生,表示学习过硕士课程,但是不达到学位标准
3博士是学位中的最高级别,博士后一般是深化研究的人,或者混不下去之只好会研究院深化研究的人。
我的外公有5个硕士学位,3个博士学位,还有2个本科学位,有问题可以再问我

问题八:一般的大学教授相当于什么级别 首先,教授是教师的职称,和政治没有关系,和什么处级、厅级没有联系。教授是大学老师最高职称,教授指这个大学里最好的老师。当然,不同的大学里面的教授含金量不同,越好的大学教授威望更高。如果仅对教师而言,可以用另一种方式区分教授之间的区别:硕士生导师〈 博士生导师。院士最高。

问题九:学校老师的职称都有什么啊?博士生导师是不是职称啊? 博士生导师不是职称,教师职称包括,初级(助教,助讲),中级(讲师),副高(副教授),高级(教授)

问题十:大学里的讲师,教授,博士生导师...是怎样的资格? 您所问的这几种性质并不完全相同
首先,助教、讲师、副教授激教授是大学里教师的职称。助教是新教师在未受聘为讲师以前先从事一年或一年以上的教学辅助工作,是高校中的初级职称;讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师,是中级职称;副教授是能够具有较强科研能力和较高的教学水平的大学教师,是高校中的副高级职称;教授是对本专业或本学科更为精通,并能够形成具有一定独创性的理论或方法,对学科或专业发展作出一定贡献的专家,是大学中职称最高的一级。
这四个级别的职称都需要高校教师具有一定的资格才能够申请。如:助教需要本科以上,过了实习期;讲师需要助教工作满四年,发表期刊文章4篇、主持市级以上科研项目一项,获得校级以上奖励;副教授需要讲师工作满5年,35岁以下要求研究生学历,期刊4篇,核心期刊2篇,还要省级科研项目,编著著作等;教授需要副教授工作满5年,核心期刊6篇以上,省级科研项目(有些高校甚至要求国家级项目),编著著作等。
博士生导师不是职称,是一个工作岗位,主要工作是培养高层次的人才(当然是博士啦)。能够成为博士生导师,必须具有高级职称,即必须是教授。


你是否需要了解?

博导和教授有什么区别
答:教授不等于博导。一、教授与博导的范畴不同:(1)教授是一种职业,是在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员,教授为大学教师职务的最高级别。(2)博导,即博士研究生导师,是一个中国特有的职称,在高教系统(大学、研究院所)中承担对博士研究生的培养作用。一般博导均已取得教授(研究员)头衔...

研究员和教授、博导有什么区别?
答:教授、博导和研究员这三种职称的区别是:大学的教授和科研院所的研究员是同一级别。正教授对应研究员,副教授对应副研究员。研究员和教授一样,都是分四级。例如在中科院,院士是一级教授,首席科学家一般是二级教授。普通研究员是三级或四级。博导是一种资格而非职称,但也是需要评定的。在有博士点的...

教授和博导是一样的职称吗?
答:1、教授不等于博导。2、教授与博导的范畴:(1)教授是一种职业,是在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员,教授为大学教师职务的最高级别。(2)博导,即博士研究生导师,是一个中国特有的职称,在高教系统(大学、研究院所)中承担对博士研究生的培养作用。一般博导均已取得教授(研究员)头衔,...

教授和博导有什么区别?
答:教授不等于博导。一、教授与博导的范畴不同:(1)教授是一种职业,是在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员,教授为大学教师职务的最高级别。(2)博导,即博士研究生导师,是一个中国特有的职称,在高教系统(大学、研究院所)中承担对博士研究生的培养作用。一般博导均已取得教授(研究员)头衔...

研究员与博导的区别是什么?
答:1. 研究员与博导的职称含义有所不同。研究员是一种正高职称,通常专注于科学研究,享受教授级别的待遇。研究员岗位主要分为科研岗和科研教学岗,后者较少。研究员晋升为正教授的途径相对困难,需满足正教授的评价标准。2. 博导是指导博士研究生的学术职位,通常由具有丰富研究经验和学术成就的教授担任。

复旦的系主任、教授博导属于哪一个职级呀
答:系主任说行政级别的话,是处级干部 教授及博导是最高职称

导师与教授哪个职业高?
答:导师有硕士生导师和博士生导师。而教授是一种职称,从低到高为讲师,副教授,教授,教授还分为一级,二级,三级,四级教授,院士。一般情况下,讲师就可以是硕士生导师,博士生导师至少也是教授级别。所以我觉得教授高的可能性更大。

博士生导师和教授哪个级别高
答:教授的级别更高。博士生导师和教授在职称上是不同的,教授是高等学校的最高教学称职,而博士生导师只是教学工作的职务并非教学职称。从职称的角度来看,教授的级别更高。这并不意味着所有的教授都能成为博士生导师。博士生导师需要在本学科学术造诣较深,其学术水平在国内本学科领域内处于前列,在某些方面...

中山大学教授博士生导师相当于地方什么级别?
答:教授是技术职务,与行政职务没有对应关系。教授有正教授、副教授之分。在目前实行的技术职务序列中,一级至四级是正教授,五级至七级是副教授。如果按照工资标准参照,三级教授的收入低于正厅级干部,高于副厅级干部。五级副教授的收入低于削弱厅级干部,高于正处级干部。

教授、研究员、高工、博导 请详细介绍(区分)一下这几个职位。再按级别...
答:教授,高工,研究员都是一种职称,受某些单位聘请而产生的一种称谓,在身份上从高到低为:教授,副教授,高工,研究员。博导的最起码的要求就是其职称为教授,副教授都不可以做博导。但是要当博导还有没有其它的要求,我就不知道了。