小红有9个圆片,小明有5个圆片,小红给小明多少个以后,两个人的一样多？ 小红有十九颗糖果小明送给他五颗后两个人的糖果一样多小明原来有...
小明给小红3个苹果。解答过程如下：
1、小明给小红1个苹果。
则小红的苹果数目为8+1=9，则小明的苹果数目为14-1=13 。
2、小明给小红2个苹果。
则小红的苹果数目为9+1=10 ，则小明的苹果数目为13-1=12。
3、小明给小红3个苹果。
则小红的苹果数目为10+1=11，则小明的苹果数目为12-1=11。
小明给小红3个苹果，他们两个的一样多。
扩展资料：
解决这类应用题的方法：
1、分析法：分析法是从题中所求问题出发，逐步找出要解决的问题所必须的已知条件的思考方法。
2、综合法：综合法就是从题目中已知条件出发，逐步推算出要解决的问题的思考方法。
3、分析、综合法：一方面要认真考虑已知条件，另一方面还要注意题目中要解决的问题是什么，这样思维才有明确的方向性和目的性。
4、分解法：把一道复杂的应用题拆成几道基本的应用题，从中找到解题的线索。
解：两个人同样多：（9+5）÷2=7（个）
因为：9-2=5+2=7
所以小红给小明2个后两个人的圆片同样多。
两人相差数量的一半，就是多者给少者后，两人数量一样多。
（9-5）÷2=2
小红给小明2个后，两人圆片一样多。
小红有9个圆片，小明有5个圆片，小红给小明2个以后，两个人的一样多。
（9-5）÷2=2
根据题意，9+5=14，14/2=7，所以每人7个圆片时他俩就一样多，那么小红就需要给小明2个，即每人7个圆片。
小红9个圆片，小明5个圆片，两人总共9+5=14个圆片
因为需要两人一样多，所以直接用14/2=7个
即小红：9-2=7
小明5+2=7
小红给小明2个圆片以后两个人的一样多
（9-5）/2=4/2=2个
小红给小明2个以后,两个人的一样多。
你是否需要了解？
九个圆片组成一个三角形,要移动三个使三角形的方向相反怎么移_百度知 ...
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用5个圆片不用摆能写出几个数
45÷5＝9只。平均每个笼子装9只。也就是中间数的笼子装9只 9＋2＝11只。11＋2＝13只 9－2＝7只 7－2＝5只。因为13－5＝8只。9－8＝1只。这样还缺少一只就符合条件了。所以，把最少的一个笼子里的给中间的任意一个笼子里填一只就可以。或，把中间数的三个笼子任意一个中的数给13填...
35.72.17这些数中,不能用8个圆片摆出来数是什么?
35：十位上用3个圆片，个位用5个圆片，共用8个圆片72：十位上用7个圆片，个位用2个圆片，共用9个圆片17：十位上用1个圆片，个位用7个圆片，共用8个圆片所以：35.72.17这些数中，不能用8个圆片摆出来数是72。算一下两位数各个位的和等于八才行。72的7+2=9，所以需要九个圆片。所以不能...
用红,黄,蓝,绿,紫,5个圆片拼成一朵花.如果黄圆片必须放在中间作花蕊,那 ...
一共6种 因为黄圆片必须放在中间作花蕊，所以实际上是其他四种颜色排列种类。因为是环形 ，所以要考虑旋转相似性 不考虑旋转，一共是4*3*2*1=24种 而每一种排列有旋转相同的4种 所以完全不同的排列只有24\/4=6种 4
小红把10个黄圆片摆成一行,如果每两个圆片之间再插进1个红圆片,想一想...
【1212121212121212121】也就是10-1=9 10
求一个数的几分之几是多少的实际问题 课堂实录
份” 的区别。此处，我觉得孩子可能也受思维定势的影响，误认为“每2个为一份”。三、注重练习的层次性。本节课的练习设计有梯度、有层次，能活用教材，并加以适当的拓展。如想想做做第4题，学生解答之后，我追问：为什么第一步都要算100除以5呢？学生意识到，小红、小芳都是将这根彩带平均分成5份...
用几个圆片可以摆出最大的两位数?用这些圆还能表示出其他的两位数,为什 ...
最大两位数是99。用圆片摆，十位摆9个，个位摆9个，共用9+9=18个圆片。这18个圆片不可摆出其它的两位数了。因为当十位摆8个，个位最多摆9个，那么还有一个圆片没地方摆了。
怎样用6个圆片摆出不同的数字来?
4. 三个圆片摆放在十位，三个圆片摆放在个位，可以形成数字33。5. 两个圆片摆放在十位，四个圆片摆放在个位，可以形成数字24。6. 一个圆片摆放在十位，五个圆片摆放在个位，可以形成数字15。此外，使用十二个圆片可以摆出的数字包括：1. 九十三个圆片，其中九个摆放在十位，三个摆放在个位，形成...
小学一年级数学下册《摆一摆,想一想》的说课讲槁
(板书:5个圆片,5,14,23,32,41,50)哪一组要补充? 5.勇于想象,探索规律。 师:从刚才小朋友们用圆片摆数的过程,你发现有没有规律?下面我们不摆圆片,能不能在脑子里想摆圆片的方法,直接写出6个圆片,7个圆片,8个圆片,9个圆片都能表示哪些数?好,四个人合作,看哪一组填写的又快又好!学生汇报,教师板书(...
小学数学,用5个圆片摆出的数总比个数?
5个圆片可摆出6个数字。摆出的数比圆片个数多1。