18减9的破十法式子是什么?

作者&投稿:孟凝 2025-05-20

18-9的破十法:

18-9

=10-9+8

=1+8

=9

18-9的破十法计算图:

扩展资料:

学习破十法其实只是为了理解算法的原理,真正到后面的计算,特别是以后竖式运算的时候,如果还是用破十法计算的话,就速度太慢了。当熟练破十法之后,就要忘记破十法,而要达到直接看结果的程度。

也就是,孩子的最终目标是:知道破十法,但是计算的时候却不需要用破十法,直接看到式子报得数!

比如:15-8=7,15-7=8,7+8=15,8+7=15这一组式子,要达到直接报数的程度!

这才是20以内加减法学习的次序!



凑十法是用来做加法的。减法用的是破十法、平十法等。

18-9=9用破十法计算如下:18分成10和8,先用10-9=1,再算1+8=9,所以,18-9=9。

破十法解题示意图如下:

扩展资料

减法公式

1、被减数-减数=差

2、差+减数=被减数

3、被减数-差=减数

减法相关性质

1、反交换率:减法是反交换的,如果a和b是任意两个数字,那么

(a-b)=-(b-a)

2、反结合律:减法是反结合的,当试图重新定义减法时,那么

a-b-c=a-(b+c)



破十法就是将大于10的被减数拆分成10加上一个数的形式,然后先用10减去9,然后再加上拆分下来的数,具体做法:

18-9

=10-9+8

=1+8

=9

扩展资料:

破十法需要当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法、比如,11-3,说“1-3不够,还差2个,从10里拿出一个2就等8了。

破十法的计算是从减法的意义出发进行思考的,学生通过操作活动,能直观地理解算理、形成算法。可思考过程比较复杂,学生至少需要两步思考—先减再加。相比用数数的方法和想加算减的方法显得比较难理解,主要在于学生已有的数数计算习惯。



破十法,是一种计算方法,用于解决十位数的减法。
已知被减数为:18,减数为:9
首先,我们需要找到一个数,使得这个数加上9的结果是10的倍数。
根据破十法,我们可以将18拆成10和8两部分,然后用10-9得到一个结果,再用这个结果加上8,即可得到18-9的结果。
所以,18减9的破十法式子为:
10-9+8=9


你是否需要了解?

18减9等于几?
平10法计算过程图解如下:平十法就是把减数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果。即平十法。问18-9=?可以这样做:先用18减8,剩10,再减1。根本原理是,把18看成一个10和一个8,先把8减掉,再动10。18-9,个位8不够减9,所以先把个位的8...

破10法和凑10法图解
破10法和凑10法图解如下:1、破十法。在计算时先将减去的数字凑成十。比如18-9,先将18拆分成10和8,先用10减掉9,得到1;然后再把1和8结合起来,得到9。将20以内的减法,拆分成10以内的加减法,计算起来更容易一些。掌握破十法的3个步骤:①看大数,拆大数;②破十;③剩余数字相加。同样的...

破十法的讲解方法
这种方法强调了从减法原理出发,通过直观操作帮助学生理解算理和形成算法,但可能对尚不具备数数计算习惯的学生来说稍显复杂,需要两步思考:先减后加。破十法的口诀是:“减九加一,减八加二,减七加三……”,以18-9为例,通过平分减数,我们把18分解为10和8,先算18-8得到10,再用10-1得到...

破十法口诀是什么?
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18-9=18-8是啥意思?
这是一道错误的减法计算题,所以平时对于数学计算的时候,一定要注意多和老师进行有效的沟通学习,掌握正确的计算方法和规律,这样计算的结果才会更准确,正确来说,这是一道对错的判断题,正确答案是错误的。

十十十八-9等于几
你是想问18-9等于几吗?答案是9。根据题意可知,口算18-9,可以先算10-9=1,再算8+1=9,据此算出结果即可。减法用的是破十法,当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。

凑十破十法计算8—9=
8-9不够减 是18-9 18-9 =8+10-9 =8+1 =9

用破十法19-9怎么列算式
19-9=10 列算式:解题思路如下:1、被减数19个位上是9,与减数相等则不够减,将9写在下面。2、依据破十规则,个位数不够减的时候用10减去减数,10-9=1 3、将剩下的数1和个位上的数9相加,1+9=10

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平十法的口诀是什么平十法的口诀是:“看大数,分小数,凑成十,加剩数。”平十法就是把减数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果。问18-9=?可以这样做:先用18减8,剩10,再减1。根本原理是:把18看成一个10和一个8,先把8减掉,再动10。...

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