六年级上册语文《草虫的村落》课后小练笔
你生长在城市里的人们，忘却了田野的妩媚了么？当你还是孩子的时候，当春秋佳
日大自然把乡村盛装起来的时候，你也曾有过愉快的郊游吧？请闭一下眼睛，记不记得
那时你是如何地伸开手臂，用喜悦的姿态，奔向田野的？
我总爱怀着一份稚气，把城市遗在身后跑到田野里来，来呼吸一下弥漫着草香和泥
土香的空气，来听一听森林和小草的密语，甚至，我有时候，放纵得像孩子一样，在旷
野脱了衣服躺下来，躺在阳光里，躺在上帝制作的绿茵上……。
今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，恬然的幸福之感渗透在我灵魂深处，我
变成一只空灵的贝壳；再也不去想忙碌的众生在做些什么？我忘了世界也忘了自己，我
的目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历。
我看到的：空间扩大了，细小的草茎变为粗大的森林。一只小虫，生着一副坚硬黑
甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠之流吧！虽然，它迷失了路，但仍有
着傲然的气势。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我跟着它的脚步，走着，走着，
一路上，遇到不少的虫子，它们都互相地打着招呼。我真想也道一两声寒暄，如果我能
懂得它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘。我知道这是虫子们艰巨的工程。英勇的黑甲虫，
走进村子，这里很多的黑甲虫，熙熙攘攘地往来，我敢夸口，要不是凭着我心灵的眼睛
察看，决不会认出这只黑甲虫的爱人。在许多同类虫子之间，我看见一只娇小的虫子从
小洞里跑出来，迎接远归者，意味深长地看着，对看了良久，一齐欢跃地走回洞穴里去。
这是街道，这是小巷。街道和小巷大部分的行客都是黑甲虫，但也有不少别的虫子。
有花色斑斓的小圆虫，在这些粗壮的黑甲虫之间，好像是南国的少女，轻俏地披着彩衣，
逗得多少虫子伫足痴望。有庞然大物的蜥蜴，在它面前，围拢了一群黑甲虫，纷纷投以
好奇的眼光，攀谈得好像很投机似的，交流着和善的友谊。看呵！蜥蜴好像忘记了旅途
的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。
耸立在两条大道路口的，是不是教堂呢？一大队黑甲虫打从里面出来，每一个脸上
都带着虔诚的光辉。我想，它们是做感谢的晚祷吧？在这些善男信女的脸上，我找到了
对于上帝的感激，和生活着的喜悦。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下
面，这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。可是，甲虫的音乐家
们，全不注意这些，它们全神贯注地振着翅子。于是，优美的音韵，便像灵泉一般地流
了出来。我敢说它们的音乐优于人间一切的音乐，这是只有虫子们的智慧才能演奏出来
的！
我的目光离开这些欢乐的地方，顺着僻静的小路探索，我看到虫子劳动生活的形态。
一队队虫子，不知道从什么地方来的，一定是很远很远的地方，以致我不能发现它们工
作的地区，现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆
匆地赶着路。它们的担子是沉重的，更重的是它们对于家庭的责任吧？要不，是什么力
量使它们如此勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，我不知道在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测候者
在忙于预察气象；工程师在忙于建筑设计；各种不同的工作，有各个专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
我悠悠忽忽地漫游了整个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟才把我的心灵
唤回来。我多么得意呵！得意我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地。也许，还有人会
笑我仍然像孩子一样幼稚。我不愿加以辩白，我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里
去散散步。别说这是渺不足道的事情吧！
你懂不懂得？一只小黑甲虫的翅膀上，也闪耀着生命的光彩。
别笑我傻，我爱在草虫的村落里散步
1
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。这时，我的目光被一群音乐演奏者所吸引，你看！知了正在台上唱歌呢，它的歌声多么动人呀！瞧，萤火虫在当闪光灯。蜘蛛正在写谱呢！你知道吗？听说，知了的乐谱也是他写的呢!蜻蜓和蝴蝶正在翩翩起舞，给知了当舞伴，它们的舞姿是多么优美，多么轻快，多么欢悦......“观众们”都听入迷了也看入迷了，我也陶醉了。你说它们唱的有多好，跳的有多好！大家浸透在这优美的曲子里，身子也随着音乐而摆动！你说这不是小虫子们快乐天地吗？
我全神贯注地看着这些小家伙们，直到我随身的电话响了，才把我从这场音乐舞会的世界中唤了回来。
2
今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁王国，看见它们熙熙攘攘地往来。
蚂蚁站成一排排的，是要准备做操吗？突然，一只大蚂蚁急急忙忙地从住宅中冲出来，嘴里不停的说着：“迟到啦，迟到啦！”。
“扑通”！不好了，一只娇小的蚂蚁被大蚂蚁撞倒了！那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？这时，一只挂着治安警察牌子的蚂蚁马上跑上前扶起小蚂蚁，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的眼神里流露着关怀。
“谢谢，谢谢！”小蚂蚁感激不已，连身道谢。
看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？我完全沉浸在蚂蚁的世界中了。
我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁王国散散步。
我用放大镜看清了蚂蚁的“真面目”：蚂蚁的身子由三个“小圆球”组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴巴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长的腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，像个小球拖在后面。
我拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这诱人的香味吸引了出来，它爬上爬下，东张西望，终于弄明白了这个庞然大物就是香喷喷的牛奶面包，它似乎开始兴奋了，迅速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群“人马”，犹如黑色的洪水，向面包涌去。顿时，二十多只蚂蚁把面包包围了个“水泄不通”。它们似乎在商量，怎么把面包抬回去。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到面包底部，准备把面包抬起来。它们同心协力，缓缓抬起来面包，好似一位位举重运动员。
蚂蚁的这种同心协力的精神，不就是我们要学习的吗？
以后写得别太的，重在参与
你是否需要了解？
人教版小学语文六年级上册第三课课文讲解
有一个两位数，十位上的数字比个位上数字的4倍多一，个位和十位的数交换后得到一个新的两位数，他们的差是63，求这个两位数是多少?《
六年级语文草虫的村落「人教版」
六年级语文「人教版」《草虫的村落》的教学要点如下：字词学习：正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语，掌握其读音和含义。朗读与抄写：有感情地朗读课文，通过朗读加深对文章的理解和感受。抄写喜欢的语句，提高文字表达和审美能力。感悟自然：与大自然为友，感悟花鸟虫鱼、山川草木的生命...
“灵泉”的本义是什么?在《草虫的村落》里又是什么意思
“灵泉”意思是对泉水的美称。道教指人的唾液；喻纯洁的感情。在《草虫的村落》里”灵泉“是指有灵性的泉水。比喻昆虫是有灵性的，体现作者对昆虫的喜爱之情。灵泉是一个汉语词语，拼音是ling quan，意思是对泉水的美称；道教指人的唾液；喻纯洁的感情。《草虫的村落》原文（部分）：我的目光为一群...
《草虫的村落》讲了些什么?
思维导图：主要内容：《草虫的村落》被纳入人教版小学语文书6年级上册的第3课。此文表现了他热爱大自然，对草虫村落无忧无虑的向往，以及对草虫的喜爱之情。中心思想：作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。这是一篇...
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。这...
这是运用了比喻的修辞手法。原文出自于现代作者郭枫的《草虫的村落》。原文：甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！详解：把甲虫比喻成音乐家，甲虫振动翅膀发出声音的时候，便有最优美的音韵像灵泉...
问语文人教版六年级上册第三课草虫的村落第7自然段的中心句是什么,哪个...
中心句：我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。 哪个词最能概括村民的劳动成果：勤勉也有可能是行色匆匆。 现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙：这是作者想象的，没有 1、可能是家庭...
六年级上册的语文书上的《草虫的村落》的好词好句
今天，我再次躺在田野之中，沉浸在无边的宁静之中，仿佛与世隔绝，也与自我分离。周围的空间似乎突然扩大，密集的草茎构成了茂密的森林。一只身穿坚硬黑色盔甲的小虫在其中迷失了方向。这些小虫的村落坐落在森林边缘的小丘上。许多黑色盔甲的村民在这些小丘上熙熙攘攘地来往。甲虫们演奏出的音乐，让人心旷...
六年级上册第三课《草虫的村落》中的近义词反义词多音字
1、近义词：（1）蕴含——蕴藏 （2）奥秘——奥妙 （3）静谧——宁静 （4）俏丽——美丽 （5）探索——探寻 （6）勤勉——勤劳 （7）行色匆匆——风尘仆仆 （8）意味深长——语重心长 2、反义词：（1）静谧——喧闹 （2）勤勉——懒惰 （3）行色匆匆——悠哉游哉 （4）意味深长——索...
《草虫的村落》中有哪些形近字
《草虫的村落》是人教版六年级上册语文第3课，作者为郭枫，朗读者为梓君。这篇文章通过奇特的想象，跟随一只爬行的小虫探索草虫村落，展现了作者对大自然和小昆虫的深厚情感。文章生动地描绘了虫子们的生活场景，流露出对生命的赞美和对自然界的热爱。文章中出现了许多形近字，例如：烘 hōng 烤—哄 h...
简短概括六年级上册课文《草虫的村落》的主要内容是什么?
课文介绍了作者追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，使我们感受到作者神游在这个想象的世界中所透射出来的热爱自然的思想感情。作者以别具一格的观察力、想象力和创造力，为我们描绘了这样一次奇异的游历，使我们感受到作者在神游这个想象世界中所透射出来的热爱自然的美好情操，感受到他...