仿照下面的示例，从所给句子中选择两个句子，写一
1、微风飞扬的旋律款款而来聘聘婷婷。
2、风雨归来得歌声朗朗若来瑟瑟青青。
3、明月徘徊之春梦慢慢若来阵阵盈盈。
4、燕子归来之歌声阵阵若来瑟瑟曲曲。
5、明月徘徊之歌声淡淡而来累累渺渺。
扩展资料：
仿写要点：
1、仿写语言特点
优秀的范文，在语言上都很有特色，在遣言造语上都有独到之处，这也是值得模仿的地方。认真学习和领会范文，运用语言的技巧，模仿范文的语言风格，对于提高写作水平是一条切实可行的途径。
2、仿写重点
一篇优秀的范文，可供模仿之处很多，为了使仿写不走样，仿写时应抓住原文的主要特点或重点。可以就范文的某个方面着意模仿，也可以从思想内容到表现形式全面模仿。
你是否需要了解？
仿照下面两个句子中的两个,另写两个句子。
答：1、调皮的风吹乱了我的秀发，梳过了头，仍在了地上。2、调皮的风吹乱了我的衣服，理过了衣角，留在了身上。仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式，再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用，格式是很严格的，用词不能多也不能少，就和对对联一样，一个地方几个字就是几个...
仿句练习(4分)请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花...
答：试题分析：注意例句两个特点：假设，比喻；根据题干要求，替换喻体，后半句要与承接喻体，与喻义与吻合。点评：本题不难，例句短小，内容浅显，易于仿写。仿句是经常考到的题目，仿句一般有三个要求，与例句的结构和写作方法相同，所写内容与例句表达的内容相近，情调一致，仿句与例句在连贯。
仿照下面的示例,自选话题,再写两句话。
答：1、追寻时间，追寻光阴的脚步，追寻秘密，追寻自然的奥秘，追寻坚持，追寻自己的梦想。2、追寻古老，追寻历史的沧桑，追寻梦想，追寻崭新的希望，追寻美丽，追寻生活的瑰丽。3、追寻真理，追寻灿烂的诚实，追寻梦想，追寻广大的世界，追寻友善，追寻每个人的关爱。4、追寻童年，追寻年少的天真，追寻自由，追寻...
仿照下面的示例,再写两个句子。
答：游客们在沙滩上捡贝壳，在海浪中玩耍，在阳光下晒太阳。这一题考察的是仿写句子，仿写句子有一定的综合性，会涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。
仿照下面例句的句式,再写两个句子。
答：仿写如下：1、海鸟说，我要去有蓝天有大海的地方。2、小雪花说，我要去有山有水的地方 3、阳光说，我要去没有光明没有温暖的地方。仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿照例句,从下面所给句子的横线处补写出两句话。
答：1、长又窄 2、大又圆 3、香又脆 4、香又甜 5、大又甜 分析：此句式为（）又（），先得找到词语的规律，然后仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。根据句式展开合理的想象。
仿照下面的句子,在文中再写两个句。
答：如下：1、徐徐地移来。2、飞快地移来。3、慢慢地移来。4、平稳地移来。解答这类题要注意以下几点：1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。2、明确话题。抓住语义中心。3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
仿照下面的句式,再写两个句子。
答：1、雪人大肚子一挺，顽皮地说：我就是冬天。2、雪花舞动着身体，得意地说：我是冬天。3、柳树揉了揉眼，开心的说：我是春天。4、太阳伸了伸懒腰，傲娇的说：我是夏天。5、枫叶摇晃了下身体，温柔的说：我是秋天。
仿照下面的示例,再写两个句子,要求使用比喻和拟人的修辞手法 ..._百 ...
答：9.夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。10.夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。11.夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就...
仿照下面的示例,再写两个句子,使其与例句构成一组排比句。示例:在大...
答：示例一：在时间的黑夜里，顽强的生命便是闪电；在历史的黑夜里，哲人的思想便是闪电。示例二：在芸芸众生的黑夜里，伟大的天才便是闪电；在充斥着死亡的荒漠里，盎然的绿色便是闪电。（句式相同或相似，意蕴协调统一，能与例句构成排比即可；字数不做严格要求）