小学六年级数学题
甲和乙两人分别每天能完成零件的一部分工作,甲先开始工作,之后两人合作完成剩余的零件。完成整个零件所需的总天数为:
甲单独工作两天:
- 甲每天完成零件的$frac{1}{10}$,所以两天完成了$2 times frac{1}{10} = frac{1}{5}$。
- 此时,剩余的零件部分为$1 frac{1}{5} = frac{4}{5}$。
甲乙合作完成剩余部分:
- 甲乙两人合作,每天能完成的零件部分为$frac{1}{10} + frac{1}{15} = frac{1}{6}$。
- 因此,完成剩余的$frac{4}{5}$零件部分需要的时间为$frac{frac{4}{5}}{frac{1}{6}} = 4.8$天。
综上所述: 甲单独工作了两天。 甲乙两人再合作需要4.8天,才能完成全部的零件。
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六年级数学一.二单元综合题
以下是一些针对六年级数学一、二单元的综合题目及其解答,这些题目基于给出的等式示例,主要考察分数的运算和等式验证:一、填空题 分数乘法验证 题目:验证等式 $frac{2}{5} times frac{5}{2} =$ ___。答案:1。根据分数乘法法则,分子乘分子,分母乘分母,即 $frac{2 times 5}{5 times 2} ...
几道数学题,跪求,在线等,小学六年级!高悬赏
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请给我一些小学六年级数学的竞赛练习题?
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急需50道趣味数学题!小学六年级的。要答案。(算式)
急需50道趣味数学题!小学六年级的。要答案。(算式) 3个回答 #热议# 《请回答2021》瓜分百万奖金 yu3650126 2011-09-02 · TA获得超过1518个赞 知道小有建树答主 回答量:443 采纳率:0% 帮助的人:183万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、 两个男孩各骑一辆自行车,从相距2O英里(1英里...
能不能帮我出一些抽象的数学应用题,六年级的
分数应用题中有一个“量率对应”的明显特点,对一个单位“1”来说,每个分率都对应着一个具体的数量,而每一个具体的数量,也同样对应着一个分率,因此,正确地确定“量率对应”是解题的关键。我们要引导学生学会和把握“明确对应,找准对应分率”的解题方法。例:小冬看一本故事书,第一天看了总页数的1\/6,第二天...
小学六年级数学稍复杂题目(数学高手进)
1.设原有x台.[(1-62.5%)x+270]:x=6:7 6x=7[(1-62.5%)x+270]6x=7*37.5%x+7*270 6x=2.625x+1890 3.375x=1890 x=560 答:原有的电脑有560台 2.设六年级原计划种树5x棵.(5x+20)\/3x=75%\/25 5x+20=9x x=5 原计划种树8*5=40 3.这个题目不对吧,乙的工作效率低,...
人教版小学六年级数学下册期末练习题
二、判断题;1.所有的偶数都是合数。( )2.圆锥体底面积越大,它的体积一定越大。( )。3.在没有零因数的乘法里,一个因数不变,积和另一个因数成正比例。( )。4.a除以b商数为整数,我们就说a一定能被b整除。( )5.一个小数的小数点向右移动一位,所得的数与原来的...
小学六年级的数学竞赛题及答案
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