三年级时间计算
三年级学生对于经过时间的计算感觉很困难，一线老师分享计算方法
首先要使学生学会区分“时刻”和时间。
“时刻”表示一天内某一特定的时间点，钟面上时针和分针所指的每一个位置都表示时刻。比如：学校上课的时间是8:00，那么这个8:00就是时刻。放学时间是11:30，这个也是时刻。表示时刻就用“时”“分”等词。
“时间”是指从某一时刻（或日期）到另一个时刻（或日期）的间隔，也就是经过的时间。比如我们上午上课的时间就是3个小时30分钟。表示时间的用“小时”和“分”等词。
再比如：9时，表示时刻，9小时表示经过的一段时间。
总结：时刻指的是时间点。时间指的是时间段。
三年级学生对于经过时间的计算感觉很困难，一线老师分享计算方法
计算同一天经过的时间
例题：某超市，周一到周五营业时间9:00~20:00，周六日营业的时间是8:30~21:00。
（1）这个超市周一到周五每天营业多少时间？
（2）这个超市周六日每天营业多少时间？
分析：周一到周五都是从9点开始，到晚上的8点结束，那么经过的时间就是用终止的时间＿起始的时间。
解答：20-9=11（小时）21:00-8:30=12小时30分，这个在计算的时候，可以先用21-8=13（小时）13小时里拿出1小时还剩12小时。用1小时-30分钟=30分钟。那么加在一起就是12小时30分钟。
总结：计算同一天内经过的时间=结束的时间-起始 时刻。
反馈练习：
（1）从0时到中午12时，经过了（）小时。
（2）从中午12时再到0时，经过了（）小时。
（3）某学校组织春游。早上8:30到达目的地，中午休息2小时，下午4:30结束，一共游玩了多长时间？（去掉中午休息的时间）
（4）王叔叔每天工作的时间情况：上午8:30~12:00 下午2:30~6:30，王叔叔每天工作多长时间？
答案：（1）12 （2）12 （3）下午4:30=16时30分 用16时30分-8时30分-2小时=6小时 （4）12:00-8：30=3小时30分，6:30-2:30=4小时 3小时30分+4小时=7小时30分。
孩子对于这样的题掌握起来比较快，比较难的是下面这种不是同一天的计算时间问题。
三年级学生对于经过时间的计算感觉很困难，一线老师分享计算方法
计算不是同一天的经过的时刻
例题：2008年9月25日21:10分，“神州”七号航天飞船发射成功。绕地球飞行了45圈，完成了首次宇航员出仓活动。于2008年9月28日17:37安全返回。
算一算：“神州”七号飞船围绕地球飞行了多长时间？
方法一：先分别计算每天飞行的时间
25日飞行时间：24时-21时10分=2小时50分（每天结束的时间是24时。）
26日飞行时间：一整天24个小时
27日飞行的时间：一整天24个小时
28号飞行的时间：17小时37分
一共飞行的时间：2小时50分+24小时+24小时+17小时37分=68小时27分钟。
方法二：飞行时间不到三天，可以分段计算
25日21:10~27日21:10飞行的时间是2天，2×24=48小时
27日21:10~27日24时飞行的时间：24-21时27分=2小时50分
28日零时~28日17:37飞行的时间：17小时37分
总共飞行时间：48小时+2小时50分钟+17小时37分钟=68小时27分钟。
方法三：
9月25日21:10分~28日21:10分经过的时间：3天，3×24=72小时
可是题目中宇航员是在17:37分就安全到达，那么我们多算了多长时间：21:10-17:37=3小时33分钟，在这样计算的时候，可以列竖式计算，用时减时，分减分，分不够减，也可以向时借，借1等于60分。这样孩子计算不会出错。
总共飞行的时间：72小时-2小时33分钟=68小时27分钟。
1小时（h）=60分钟（min）=3600秒(s
)
1分钟(min)=60秒(s)
你是否需要了解？
三年级的孩子应该怎样计算经过的时间
（1）公式计算：经过的时间=结束时间-开始时间，即21:00-8:30=12：30（小时）。（2）提示：在计算21:00-8:30的时候，可以先用21-8=13，再从13小时里拿出1小时，即剩下：13-1=12小时。用拿出来的1小时-30分钟就可以得到30分钟。总的加在一起就是12小时30分钟。二、计算不是同一天的经过...
三年级时间计算方法有几种
三年级时间计算方法主要包括以下几种：1. 数格子法：首先，观察开始时间分针指向的数字，然后看结束时间分针指向的数字。接着，数出分针走过的大格数（每两个相邻数字之间算一大格），每大格为5分钟，两大格为10分钟，以此类推。这种方法适用于时针数字不变的情况，即分针未转超过一圈。例如，从7点5分...
三年级简单的时间计算
三年级简单的时间计算如下：1、方法一：一分钟一分钟地数。 方法二：因为离家和到校都是7时多，所以只看分针。 分针从6走到9，一共走了3个大格，是15分钟。 方法三：因为都是7时多，直接用45-30=15 (分)。 方法四：用到校的时刻减去离家的时刻，7:45-7:30=15 (分)。2、培养学生养成科...
三年级时间计算方法有几种
三年级时间计算方法有几种如下：第一种：数格子。先看看开始时间分针在哪个位置（指着哪个数字），然后再看看结束时间分针在哪个位置。（指着哪个数字）然后数一数分针走了几个大格（相邻两个数字之间为一大格）走一大格为5分钟，走两大格为10分钟，走几个大格就乘以5就可以了。这种情况一般用于时针数字...
三年级计算时间题怎么做?
- 公式计算：经过的时间 = 结束时间 - 开始时间，即 21:00 - 8:30 = 12小时30分钟。- 提示：可以先计算小时数21 - 8 = 13，再减去1小时，剩下12小时，最后减去30分钟得到12小时30分钟。2. 计算不同天经过的时间：当题目中的时间超出了00:00到24:00的范围时，可以通过分段法来计算，分别...
小学三年级根据年月日推算星期几的简便方法?
1. 首先，计算给定日期范围内包含的总天数。2. 然后，将这个总天数除以7（一周的天数）。3. 根据除法的结果，如果没有余数，说明这段时间内每一天的星期和起始日期相同。4. 如果余数是1，那么从起始星期的基础上，每周的日期都要加1。5. 类似地，如果余数是2，那么每周的日期都要加2，以此类推...
关于时间用算式的方法如何列式和计算。三年级。
30从家出发，8：20到达学校，小明从家到学校一共用了多长时间？如题所述，结束时间为8：20，开始时间为7：30，因此，可列式如下：由算式可知，分钟位上的时间不够减，因此需要向前借一位，一小时等于60分钟，过程如下：借位后可得公式如下：因此，可得结果为，小明从家到学校一共花了50分钟。
三年级的时间怎么算?
三年级学生学习时间计算的方法：1. 认识钟表：- 钟表有三根指针，分别是时针、分针和秒针。秒针走得最快，时针走得最慢。- 钟表上有12个数字，分为12个大格，每个大格包含5个小格。- 时针每走过1个大格表示过去了1小时；分针走过1个大格表示过去了5分钟；秒针走过1个小格表示过去了1分钟，走过1...
三年级时间计算
答案：（1）12 （2）12 （3）下午4:30=16时30分 用16时30分-8时30分-2小时=6小时 （4）12:00-8：30=3小时30分，6:30-2:30=4小时 3小时30分+4小时=7小时30分。孩子对于这样的题掌握起来比较快，比较难的是下面这种不是同一天的计算时间问题。三年级学生对于经过时间的计算感觉很困难...
《时间的计算》三年级数学上学期教案
《时间的计算》三年级数学上学期教案要点如下：教学目标：帮助学生掌握时间的基本计算技能。引导学生理解时间的价值，培养珍惜和管理时间的意识。教学重点：时间单位的换算：如小时与分钟之间的转换。求解经过时间的方法：通过钟面图或其他工具计算时间差。教学过程：情境导入：通过游览泰山的情境激发学生兴趣，...