幼儿园手指加减法教程
让孩子把两只手伸开，选定一只手作为起点，例如右手。
然后让孩子数出其中一只手需要加上的数字，例如要加上3。让孩子从右手开始数3个手指头，将第三个手指头弯下来。
接着，给孩子数另一只手需要加上的数字，例如要加上2。然后让孩子从左手数第二个手指头开始往右，将第二个手指头弯下来。
最后，让孩子把两只手弯下来，数出弯下来的手指头的数量，这就是答案。在我们的例子中，孩子弯下了2个手指头和3个手指头，答案就是5。
接下来是手指减法的教程：
同样让孩子把两只手伸开，选定一只手作为起点，例如右手。
给孩子一个需要减去的数字，例如要减去4。然后让孩子从右手开始数4个手指头，将第四个手指头弯下来。
接着，让孩子从另一只手选一个手指头，例如选了左手的第二个手指头。然后让孩子从右手弯下来的手指头往右边开始数，将第二个手指头弯下来。
最后，让孩子把两只手弯下来，数出弯下来的手指头的数量，这就是答案。在我们的例子中，孩子弯下了2个手指头和4个手指头，答案就是2。
这样，孩子可以通过手指加减法来更好地理解加减法的概念，同时锻炼手指灵活度和计算能力。这种方法不仅有趣，还能帮助孩子在早期阶段建立对数学的兴趣。
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1. 先让孩子记住一个数，在让孩子用自己的手指头数。比如：9+8=？可以让孩子心里记住9，然后伸出8个手指头，从9后面开始数，就可以了。2. 超过10以后的可以用凑十法，先让孩子记下10，用自己的手指头数余下的书。,比如：11+8=？把11分成11和1，这样的话1+8=9，再去加10就行了。加法...
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主要有以下两种方法：先让孩子记住一个数，在让孩子用自己的手指头数。比如：9+8=？可以让孩子心里记住9，然后伸出8个手指头，从9后面开始数，就可以了。超过10以后的可以用凑十法，先让孩子记下10，用自己的手指头数余下的书。,比如：11+8=？把11分成11和1，这样的话1+8=9，再去加10就行...
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