中国屈辱的历史和辉煌的今天是圆明园的毁灭 屈辱的历史，辉煌的今天急急急
1、八国联军侵华战争
入侵中国的八国联军的战争是指1900年5月28日。对中国的武装侵略战争包括八大国，包括大英帝国，美利坚合众国，法兰西第三共和国，德意志帝国，俄罗斯帝国，日本帝国，意大利王国和奥匈帝国。
八国联军的指挥官韦德韦斯特后来承认，中国遭受的所有损失和抢劫的细节永远不会被发现，但这个数字将是非常重要的。 1901年9月7日，由于“新周条约”的签署，中国从此成为半殖民地半封建社会，给当时的国家和人民带来前所未有的苦难。
2、辛丑条约
亦称《辛丑各国和约》、《北京议定书》，是中国清政府和英（大不列颠与爱尔兰联合王国）美、、法、德、俄（俄罗斯帝国）日（日本帝国）意（意大利王国）奥、西、荷（尼德兰王国）比十一国政府在义和团运动失败、八国联军攻入北京后签定的一个不平等条约。
《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。该条约标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国彻底沦为半殖民地半封建社会，严重侵犯了中国的主权，给人民带来了沉重的灾难。
该条约是帝国主义列强强加给中国的又一奴役性条约。它的签订进一步加强了帝国主义对中国的全面控制和掠夺，标志着中国已完全沦为半殖民地半封建社会。 此后开启了资本主义浪潮。
3、马关条约
马关条约是中国清政府与日本明治政府于1895年4月17日在日本山口下关签署的一项不平等条约。 “马关条约”的签署标志着抗日战争中的抗日战争的结束。
“马关条约”给予日本巨大的利益，并激发了其雄心勃勃的雄心壮志;它使中国的国家危机空前严重，半殖民化程度不断加深。该条约适应了帝国主义列强对中国出口资本的需求，然后这些权力引发了分裂中国的狂热。
4、南京大屠杀
1931至1945年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，在华中派遣军司令松井石根和第6师团长谷寿夫指挥下，侵华日军于南京及附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。
南京大屠杀是日本侵略者公然违反国际条约和基本的人类道德标准。这是日本在侵华战争期间犯下的众多暴行中最突出和最有代表性的例子之一。
据调查，南京审判战犯的军事法庭有28起日军大规模杀人案，造成19万多人死亡;分散屠杀案件858起，死亡人数超过15万，死亡总人数超过30万，造成了可怕的悲剧。 2015年10月9日，“南京大屠杀历史档案”正式列入“世界记忆”。
5、北京条约
包括《中英北京条约》、《中法北京条约》、《中俄北京条约》，是1860年清朝政府于第二次鸦片战争后在北京分别与英国、法国、俄国签订的不平等条约。
三个条约约文现存于台湾地区，典藏于台北外双溪国立故宫博物院。该条约的签订进一步加深了中国的半殖民地半封建社会程度。
参考资料来源：百度百科——八国联军侵华战争
参考资料来源：百度百科——辛丑条约
参考资料来源：百度百科——马关条约
参考资料来源：百度百科——南京大屠杀
参考资料来源：百度百科——北京条约
圆明园的毁灭是所有中华儿女的屈辱，当时的清政府腐败，堕落，闭关锁国，禁锢人的思维，导致普通百姓普遍比较愚钝！
【过去之屈辱】被 视 为 东 亚 病 夫 割地、赔款、民众主权和生命财产遭受践踏
第 一 次 鸦 片 战 争（南 jing 条 约）
第 二 次 鸦 片 战 争（圆ming园被毁、大片 guo 土被 沙 俄 侵占）
甲 午 战 争（马 关 条 约）
八 国 联 军 侵 hua （辛 丑 条 约）
九 一 八 事 变（东bei 3000多万 同 胞 沦 为 亡 国 奴）
南 jing 大 屠 杀（30多万平民和战俘被杀害、财产损失不计其数）
勿 忘 国 耻！
【今日之辉煌】
是联合国安理会五大常任理事国之一
是世界第二大经济体
是世界第一贸易大国
是世界第一大外汇储备国
是世界第一大钢铁生产国
是世界第一大农业国
是世界第一大粮食总产量国
是第二大吸引外资国
是世界上经济成长最快的国家之一
屈辱的话，应该算是外国侵略者坐在龙椅上吧
一座园林还不能代表太多
你是否需要了解？
课文的题目是圆明园的毁灭但作者为什么呢用那么多笔墨写圆明园昔日的...
答：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运...
为什么说圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失感受
答：因为圆明园，号称万园之园，是清代的大型皇家园林，里面有无数的奇珍异宝，珍禽异兽，还有各种凝聚了无数能工巧匠的建筑，可以说是中国园林的集大成者，却被英法联军毁于一旦，再也无法复原，损失不可估量。据说是仿照古代印度桥萨罗国都城的布局建造的，城内共有殿宇、房舍326间。康熙以来，每当皇帝、...
面对圆明园的毁灭你想对圆明园做些什么呢面对圆明园的毁灭,你想对圆明...
答：作者用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。圆明园的毁灭的过程：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉...
五年级上册语文第21课《圆明园的毁灭》的主要内容
答：《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。圆明园的毁灭：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用...
〝圆明园的毁灭〞中作者为什么用那么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌
答：目的是为了让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国的情感。2、反映了当时清朝政府的对入侵者的无能为力，也体现政府的腐败无能。3、反衬了英法联军的对圆明园的疯狂掠夺和破坏。4、反映了作者惋惜圆明园的毁灭。5、激起民众永远记住屈辱的历史，增强振兴中华的责任感和使命感。
课文的题目是《圆明园的毁灭》但作者为什么用这么多笔墨写圆明园昔日的...
答：目的是用对比手法，昔日圆明园的辉煌壮观与现在的圆明园产生鲜明的对比，表达了对侵略者野蛮行径的无比仇恨之情，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。同时也是用了反衬的手法，作者用更多笔墨写辉煌，毁灭就让人觉得惋惜，说明作者对祖国灿烂文化的无限热爱。《圆明园的毁灭》是义务教育人教版...
中国屈辱的历史和现在的辉煌
答：一、中国屈辱的历史 1、第一次鸦片战争 1840年，英国政府利用林则徐和虎门的借口出售卷烟，并决定派遣远征军入侵中国。 6月，在中国海军少将和商业监督的领导下，47艘英国船只和4,000名陆军军官封锁了海口，开始了鸦片战争。鸦片战争以中国的失败和弥偿而告终。中英双方签署了“南京条约”，这是中国历史上...
课文的题目是圆明园的毁灭作者却用那么多笔墨描写圆明园昔日的辉煌为 ...
答：目的是用对比手法，昔日圆明园的辉煌壮观与现在的圆明园产生鲜明的对比，表达了对侵略者野蛮行径的无比仇恨之情，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。同时也是用了反衬的手法，作者用更多笔墨写辉煌，毁灭就让人觉得惋惜，说明作者对祖国灿烂文化的无限热爱。《圆明园的毁灭》是义务教育人教版...
评价圆明园的毁灭
答：为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,奋发图强,学好各项本领,继“神州五号”之后,为研制并发射更多的火箭做后备力量,让我们的国家更加强大! 我们的国家不容侵略,我们的人们民不再受侮辱! 回答者:む星星沙な - 高级经理 六级 12-10 11:58 今天,我怀着无比愤怒的心情,读完了《圆明园的毁灭》这篇...