《我想》小诗原文 《我想》一首现代诗
《我想》
作者：高洪波
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长呀，长
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望
蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
《我想》
我想把眼睛，
装在海草上，
看鱼儿吹泡泡，
看章鱼捕食。
看啊，看——
海底是我的游乐园。
我想把小脚，
贴在绿草上，
带着一串野花，
放着千只绵羊。
悠啊，悠——，
悠出声声夏的歌唱。
我想把小手，
安在太阳上，
太阳光芒四射，
驱走地球的黑暗。
照啊，照——，
照出大地生机勃勃的景象。
我想把我自己，
种在春天的土地里，
变成嫩绿的小草，
变成五彩的花儿。
变成柳絮和蒲公英，
更是我渴望的梦想。
我会飘啊——飘，
飘到遥远的地方……参考资料：我自己！
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望—— 蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量
《我想》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第一首诗，这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
这首诗极富韵律美，每一节的结构基本相同，读起来琅琅上口；用词也非常讲究，“安、接、装、种”说明了“我”想怎么做，“悠、长、望、飞”是对“我”变化做什么的想象，这些表示动作的词的使用，既准确又形象。
作者简介:高洪波，笔名向川，诗人、散文家，1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍，曾任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会全国委员会委员。中国作协副主席。干过行政工作，编过大型期刊。
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长呀，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望——
蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望—— 蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量
《我想》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第一首诗，这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
这首诗极富韵律美，每一节的结构基本相同，读起来琅琅上口；用词也非常讲究，“安、接、装、种”说明了“我”想怎么做，“悠、长、望、飞”是对“我”变化做什么的想象，这些表示动作的词的使用，既准确又形象。
作者简介:高洪波，笔名向川，诗人、散文家，1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍，曾任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会全国委员会委员。中国作协副主席。干过行政工作，编过大型期刊。
《我 想》
作者 高洪波
我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞，牵着万缕阳光，
悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养，
长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮，
望呀，望—— 蓝天是我的课堂。
我想把自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方。 不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
你是否需要了解？
诗歌,要自编, 《我想》 编首诗歌.注意,一定要自编.例:我想把小手安在树...
我想把小手安在树枝上／当小鸟叽叽喳喳飞过／我要温柔地把它抚摸／ 我想把眼睛挂在夜幕上／当纺织娘悉悉卒卒开始歌唱／我要欢快地为它亮起光芒／我想把汗珠儿滴在荷叶上／当青蛙蹦蹦跳跳出来觅食／我要调皮地打湿它的绿衣裳／我想把脚印印在雪地上／当雪人孤孤单单向四周张望／我要送给它美丽可爱的...
模仿图片写一首小诗
我想 我想把小手 安在柳树枝上。随着一串柳叶，追着和煦春风，荡啊，荡—荡出阵阵春的清香。我想
以“我想……”为题,写一首小诗
我想 我想,我不是个完美小孩,那你呢……我想,我可以躺在草地上度过一个下午,不会觉得浪费 我想,你是不是像我一样孤单 我想,你是不是看到过冰淇淋流泪 我想,我是否能给你快乐 我想,我会想很多,不善于表达,因为我还是个孩子,一个不完美的孩子.
诗歌《我想》如何写四节?
3、听啊!听——大海是我温暖港湾.我想把眼睛,装在海草上,看金鱼吹跑跑.章鱼捕食.看呀!看——海底是我的游乐园。4、用理论式的概念式的，与过于抽象的文字列为诗形。”“用过量的例子来破坏诗歌的效果。”——成仿吾《诗之防御战》5、“根本的失败，就是内容太单调，太空乏，没有活泼的现实人生...
以我想为题,写一首小诗
我想 我想，我不是个完美小孩，那你呢……我想，我可以躺在草地上度过一个下午，不会觉得浪费 我想，你是不是像我一样孤单 我想，你是不是看到过冰淇淋流泪 我想，我是否能给你快乐 我想，我会想很多，不善于表达，因为我还是个孩子，一个不完美的孩子。
用《我想》这题目写一首小诗
用《我想》这题目写一首小诗一样的天空下流着一样的血 一样的地球早已是千疮百孔 拾起人类记忆的碎片 却满是战争的伤痕 阴霾的天空下 魔鬼得意的拧笑 白鸽高举着橄榄枝飞向太阳 一样的世界上回响着一样的呼唤 一样的是一双双渴望和平的眼睛 罪恶的战争 永远地安息吧 我们呼唤和平，我们拥抱和平 我们...
求一首仿五年级下册9课《我想》的小诗。急!急!急!
我想（仿写）我想把眼睛 安在星星身上。看银河多广阔，看地球多美丽，瞧啊，瞧——宇宙是我的想像。我想把嘴巴 装在月球上。告诉大家太空有多美，告诉宇航员要注意安全，说呀，说——成为月球的解说员。童年的水墨画（第一首仿写）溪边 听不见钓鱼的声音，哪管它鱼儿嬉戏。书页在眼中轻轻翻过，脸上...
现代诗《我想》仿写
我想上九天遨翔，享受腾云驾雾的快感；再飞出地球，飞离太阳系，以感受神奇的外太空。
五年级仿写小诗<<我想...>>
我想把鼻子 藏在花苞里。吸吮甜美的甘露，嗅着春天的气息，闻着阵阵春的芳香。我想把耳朵 贴在小草的胸膛上。感受顽强的生命力，聆听那永不停息的生命的赞歌，让我为之陶醉。我想把心，融入风中。随风一起飘扬，和风一起飞舞，飘到各个角落。我想把脚丫 踏在沙滩上。吹着舒服的海风，感受大海的浩瀚...
童年小诗。急!!!
我想（一）我想把小手，化作三秋桂子，飘香宇宙，连嫦娥也频频回望。我想把脚丫，化作潺潺流水，让母亲河 永远载舟远航。我想把眼睛 化作中秋的月亮，榕树下的孩子我想把身体 化作肥沃的土地，让西北部的不毛之地，也有小麦的芳香。我想（二）我想把耳朵，高高地悬挂空中，时时提高警惕，让犯罪分子无...