我是一名高一的学生，我觉得我的记忆越来越减弱了，老师讲完的课一会儿就忘了，不知道我应该怎么办 我是一个高一的学生，可是我最近就觉得记不住事情，或者总是将一...
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高中理科学习方法2007-03-19 02:09写一下我的理科学习方法……
如何学好理科？【mtreb原创】
在知道教育科学栏目待了两年多了，发现很多人问这个问题，于是就把以前陆续些的整理了一下，希望对你有所帮助。
自信
学习理科，尤其是高中理科，首先是要有自信。人越来越大，什么事情都有可能发生。你会发现，有一个事实随着年龄的增长越来越耀眼，就是只要肯拼，没有什么事情干不成的。何况来问这个问题的人都刚上高中不久，离高三还远。
不知道你有没有见过数学竞赛的学生。我就在数学竞赛班。
我们班有很多竞赛失利的学生，不能保送，只能高考了。我现在高三，数学竞赛前他们停了两个月的课。两个月啊！还是在高三刚开始老师赶课的阶段，整个生物第三册他们都没学，别的就更不用说了。
结果他们就开始拼。
现在我们班成为年级最强的班。那些人的成绩，全部是拼出来的，一点一点，从300名之外，到100名之内，大量做题，想方设法利用老师……
最后就是成功。看到他们我很有感触，也很感动。我虽然保送了，但是他们才是我的榜样。
结合自己和他人的经历，我总结出来了高中学习，也是我整个人生的成功方法——不犹豫，不后悔。
遇到事情，要毫不犹豫地去拼、去尽自己的全力。这样不管成功于否，你都可以在事后说：我拼过了，我不后悔。如果你失败后说到：也许我再努力一些、再少玩一些就好了，那么你根本没有真正地努力。努力的人从来不会后悔。
两个重视
现在市面上出现了一种骗人的教辅，叫做高考母题探秘。这个东西的宣传虽然是骗人的，但是在高考命题中，类似母题的概念确实是在命题人脑海中存在的。命题人出一道题并不是凭空想出来的，而是自己先做一些题，然后从已有的题目中寻找灵感。命题人决定考查那些知识点之后并不是坐在那里想：我该出什么题，而是打开题库，然后想：这题我该怎么改？那些命题人参考的题目，通俗地说，可以成为“母题”。那么，高考命题人都参考那些已有题目呢？答案有两个:教育部专门用作高考命题的内部题库、中学课本。针对命题人灵感的两个来源，我们分别要
重视两点内容
重视基础
什么叫做基础？基础就是概念性的东西。初中老师经常逼着学生去背概念，这种做法对于加强学生对教材的理解是很有好处的。到了高中，同学们的学习方法基本成型，学习变成了以自己为主，老师就不再逼着去做什么了——但是我们对概念的重要性绝对不能忽略。对待概念，每个人的方法可能会不一样，有的人习惯做题来练习概念，有的人习惯先把概念背下来。但是没有哪个学生做不好概念题反而能得高分的。值得注意的是，概念性的东西并不仅仅包括概念——可以说，概念性的东西就是整个课本。我们知道，相对于高考来说，我们的理科课本真是简单的要命，这句话换一种说法就是，我们课本里面的东西太基础了。既然是基础的东西，我们就要重视。课本里面的课后题你有没有认真地做完？如果连课本里面的题都没做完，就不要想什么课外练习。课本后面的练习题是怎么来的？如果是凭空想出来的，那么现在都强调与时俱进，高考题越来越怪，为什么课本整天修订，课后题却几十年都不变？答案很简单：课后题不是让你练习用的，是让你记、让你体会的。练习题需要与时俱进、不断更新，但是要讲的知识就是那些，不容改变。你有没有以对待知识的态度去对待你的课后题呢？每一道课后题都代表一种基本方法，基本方法其实就是概念的一部分。命题人怎么考察概念？通过运用来考察。概念是如何运用的？通过基本方法来运用。复杂的方法也都是建立在基本方法上的，所以命题人不单单选择考点，还要选择要考查的基本方法——这就是为什么命题人要翻课本。我们把课本弄的很熟悉，就能把基本方法搞熟悉，之后的拓展也就很容易了。相信大家做三角函数的时候都有一个体会，就是如果会用的公式多了，解题就更灵活，速度就越快。公式定理说白了就是基本方法——你懂的方法越多，解题当然越快。我们的许多课后题其实就是一个定理，只不过大家不知道罢了。
重视题量
重视课本，相当于抓住了命题人灵感的一个来源，那么另外一个如何抓住？教育部的题库是无论如何搞不到的，只有通过大量做题才行。前面引入了基本方法的概念，那么，对于一道复杂的题目，它的方法无非是基本方法的堆砌。命题人参考课本，是因为他要找到基本方法，然后自己组合成为题目。想要组合好基本方法是需要灵感的。没有灵感时，命题人就参考题库，找到别人组合好的基本方法，这样他就可以比较省事地把外壳换一下……由于方法外面的马甲是无限的，所以找教育部的题库也没有作用。但是方法的组合是有限的，为了把所有的组合方式都覆盖到，我们就要大量做题。好的教辅为什么好？因为它每种组合就出两道，一道见识一道熟练，这样再做到换汤不换药的题就会觉得很容易。我们做题数量的最小值就是基本方法
刚刚学习完高一上学期的课程吧，并不晚，有这种意识就相当好了，我是高二的，单词这个东西不能求多求快，一次性的大量记忆，随即而来的便是一次性的大量记忆丢失，浪费时间还影响心情。这种情况主要还是应该以多练题为主，要沉住气，稳下心，不能着急或担心，那只会起副作用，很多单词你可以在研究答案时瞬间记忆，就是你对这个单词有疑问，单独去研究它一个，会很快记住。有的时候要用错题巩固自己的知识基础，这同时也帮助你适应题型，更早的磨练出好的心态。
望采纳，谢谢。
我也是从高一过来的，刚上高一的时候由于新的环境和较重的学习压力，也出现了不管怎么背就是记不住单词的问题，而且是越记不住越要记，导致了花费不少时间学习效率却很低的问题。
对于这个问题，我可以给你几点我自己的体会，希望对你有帮助。
①调节自己的心理状态，消除压力，找同学，老师，家长谈谈，向他们说一下你的状况，这样可能他们就不会给你施加太大的压力。
②改变学习方法，记单词不一定只用一种方式，可以通过阅读课文，做一些联系题，然后是背记。关于背单词的方法，我的观点是少量多次，即每次少背一点，多背几次，有一个心理专家做过实验，一个单词只要在不同场合出现十七次就能被记住，所以尽量多回顾自己学过的单词。
③劳逸结合，在学习的同时，给自己一些放松的时间，我高中是每周都会踢球，打篮球，有时也适当上上网，但不怎么玩网游。有时候踢完球睡一觉醒来发现精神非常爽，这个时候学习效率会很高，当然踢球只是我的个人爱好，你可以选择自己喜欢的运动。
我的建议就这些，希望能够对你有帮助。
同学，英语单词记不住，很可能不是记忆力的问题，而是心理状态的问题，所以不要只注重改善记忆力哦，记得调节调节自己的心态。
我也是从高一过来的，刚上高一的时候由于新的环境和较重的学习压力，也出现了不管怎么背就是记不住单词的问题，而且是越记不住越要记，导致了花费不少时间学习效率却很低的问题。
对于这个问题，我可以给你几点我自己的体会，希望对你有帮助。
①调节自己的心理状态，消除压力，找同学，老师，家长谈谈，向他们说一下你的状况，这样可能他们就不会给你施加太大的压力。
②改变学习方法，记单词不一定只用一种方式，可以通过阅读课文，做一些联系题，然后是背记。关于背单词的方法，我的观点是少量多次，即每次少背一点，多背几次，有一个心理专家做过实验，一个单词只要在不同场合出现十七次就能被记住，所以尽量多回顾自己学过的单词。
③劳逸结合，在学习的同时，给自己一些放松的时间，我高中是每周都会踢球，打篮球，有时也适当上上网，但不怎么玩网游。有时候踢完球睡一觉醒来发现精神非常爽，这个时候学习效率会很高，当然踢球只是我的个人爱好，你可以选择自己喜欢的运动。
我的建议就这些，希望能够对你有帮助。
同学首先你不要去想记忆里边差的问题，青年人的记忆里只能越来越好，不会变差的，所以一定是你用脑方法不正确。
我的学习经验是，上课的时候时时刻刻跟着老师的思路，课间十分钟休息好、玩好，之后把状态调整好准备停下一节课。每天到了晚上睡觉前1个小时，把老师讲的内容全翻出来回想一边，之后睡一觉发现老师讲的东西都牢牢的记在脑子里了。
记忆用脑是要讲方法的，方法对就轻松记得牢了。
每天早晨最适合攻难题和背课文、单词，因为这时候注意力最集中。
晚上睡觉前最适合回想和复习，睡觉前大脑很放松，一天的生活会像放电影一样。这时候复习最合适了，而且带着回忆睡觉，在睡眠时还能起到巩固的作用，就是不知不觉得把知识记住了的感觉。
你只是记不住单词,所以会怀疑自己.你要记住:只有在心平气和的前提下记东西才快
不要担心 不要给自己太大的压力
你是否需要了解？
我是一名高一的学生,我觉得我的记忆越来越减弱了,老师讲完的课一会儿...
答：同学，英语单词记不住，很可能不是记忆力的问题，而是心理状态的问题，所以不要只注重改善记忆力哦，记得调节调节自己的心态。我也是从高一过来的，刚上高一的时候由于新的环境和较重的学习压力，也出现了不管怎么背就是记不住单词的问题，而且是越记不住越要记，导致了花费不少时间学习效率却很低的问...
我是一名高一的学生去年中考后在家里玩了一个月,进入高中后我就发现我...
答：在放假的时候大脑太散漫，没怎么用到大脑去记东西，所以导致记忆力有所下降，不过人聪明也是天生的，只要你这段时间一直去记东西，会有所提升的
我是一名高一学生,记忆力很差,怎样能避免呢
答：6.经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记的更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。7.读、想、视、听相结合。可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率，比单一默读效果好的多。8.运用多种记忆手段。根据情况...
回忆我的高中生活(高一)
答：我现在是一名普通的大一新生，我很是怀念我的高中生活，我觉得高中生活是我一生中不可多得的经历，高中三年我认识了我终生难忘的好朋友，以及我目前我非常喜欢的女朋友。我的高中生活是 还记得我刚来高中的时候，我记得，是我第一次接触到军训，我以前一点都不了解这个，直到我顶着大太阳排着队买军训...
我是一名高一学生,学习和平时感觉大脑根本没调动起来,听课、做题、背东...
答：1、在校大、中、小学生、研究生、成人高考、自考和职称考级人员；2、需要大量记忆背诵外语单词、课文者；3、需要背诵记忆文理科复习题、法律条文、竞赛题者及准备应付各种考试的人员；4、需要记忆大量汉字的儿童；5、需要记忆符号、图表、密码、字根等各界人士；6、需要改善提高记忆力的中、老年朋友。四、...
求一篇关于回忆高一生活的或者是对语文的见解与感受的作文800左右
答：首先我代表高一全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。下面我就代表高一课任老师和各位同学和家长说些心里话。 首先,对于我们高一学生来讲,环境是全新的,新...
高一学生本学期自我评价
答：同时,我懂得劳逸结合。在紧张的学习外,注重进行积极的体育锻炼,保持良好的身体健康状态,以充沛的精神继续投入到紧张的学习中去。厚积薄发,相信我的高一是一个充实,快乐的一段时光。 高一学生本学期自我评价8 高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光,同样,与此同时的我也即将度过这美好的一年学习生活。 一年...
高中生小结
答：回想昨天感觉自己还是高一的学生,回忆高一的点点滴滴,那时候的自己,还带着孩子气进入到这个学校,开始了我的高中生活,那时候是那么的高兴,经历了一两年,才知道不是我想的中的那么美好!总感觉有那么一点点失落… 转眼间,自己比以前更懂事了点,这半学期即将结束,我又学到了些什么,上课虽然不是很认真,但是每节课...
我是一名高一的学生。求500字左右的开学第一篇周记
答：一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同三年前又来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途. 在过去的旅途中,也曾拥有过欢笑,也曾拥有个阳光,但这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我面前的一切都是新的,我看到了，新的...
我是一名高一学生,我觉得我的学习很没有计划,我该怎样去学习啊。希望...
答：数学对于文科生来说真的很重要，拉分也拉得多，文科数学相对于理科数学来说容易些，平时上课要跟着老师的步伐，重要的地方记笔记，但主要以听为主，课前预习有很大的好处，课后要多练，要选择性的做题，针对那些自己经常错的，不懂一定要问，你班主任正好教数学，这对你也是有好处的，有监督做用。对于...