一年级作业：计算13-6,想:( )减6得( ),( )加3得( )。不懂什么意思？
解析：
计算13-6时，3减6不够减，那么向十位借一作10，先用这个借来的10减6得4，然后再加回个位上的3就是4加3得7.
想：（10）减6得（4），（4）加3得（7）。
——个位不够减的时候，处理方法。
计算13-6，想（10）减6得（4），（4）加3得（7）。破十法。
你是否需要了解？
43-6先算什么,再算什么
43-6计算13-6=7，再计算30+7=37。1、计算43-6，需要使用借十法，即：43=30+13。2、先计算13-6=7，再计算30+7=37。
请教一年级下学期数学作业
答:11-9=2 方方多得2块。如果方方捧15块，亮亮捧8块，那么谁多捧几块？15-8=7(块)同理 13-6=7也可以填入表格中 (望采纳)【
一年级数学分解发13-6
答:
13减6怎么让一年级的小鹏友算的快
扳着手指头就可以很快的了，一双手为10，减去6，就收起6个指头，还剩4个，再加原来没加上去的3个，就是7了 多
小学一年级的破十法怎么做
因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了，所以用破十法来算。举例说明：13-6这道题，先把13分成3和10，然后用10去和6相减，把10-6得到的4再与前面的3加到一起（）,现在比较提倡想加算减。
如何用破十法圈一圈算一算?
破十法是一种数学计算方法，主要用于解决20以内的退位减法问题。这种方法的核心思想是将被减数拆分成10和另一个数，然后用10减去减数，再加上拆分出来的那个数，从而得到差。破
一年级数学什么是平十法计算
这个是计算20以内退位减法一种方法，就是把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数得出最终结果。比如14-7，可以把7分成4和3，先用14-4=10，然后再用10-3=7 这个
小学一年级"神题":船上13头牛6只羊 船长几岁
可是中小学生一看，这个题出出来了，肯定有标准答案，他们还是动了脑筋了，他们一相加，也一想，一加，13减6，7岁。7岁能开船吗？他们一除，一除出来，13除6，二点几岁。又一乘，一乘起来，78岁早退休了吧，他动脑筋了，13头牛加6只羊19，19岁开船不正好吗，这就是思维定势就定在那儿了。有...
小学一年级数学13-6+6=--( )这怎么填?
这是加减混算！属于口算，直接写得数！一般老师让孩子在13-6下面画横线，把13-6的得数写在横线下，再口算7+6=13，把得数写在括号！13-6+6=(13 ）一年级没有脱式计算！都是直接写得数！等于
一年级数学13-6:思维导图怎么画
在中心写数学13-6，向外延伸几条线，分别列上各个单元的名字（第一步）等，再延伸，各个单元的各个小标题，就按照这个结构。