以我多功能的嘴为题写200字作文 以我的妈妈为题写200字作文

作者&投稿:牧绍 2024-07-02
以我真__为题写一篇作文(200字)

.我真幸福

在我们的生活中有数不清的真情:友情、亲情等等,可我认为世界上最珍贵的是母爱之情。
我妈妈是一位职业女性,在单位承担着繁重的工作任务。由于爸爸工作忙,不能经常回家,所以照顾我和姥姥的任务就落在了妈妈的身上。她每天下班回到家,既要做家务,又要照顾全家人的生活起居,还要辅导我学习。尽管很累,可她从没有发过一句牢骚。
记得五岁那年,我随姥姥去邯郸探亲。不想刚到邯郸,我就得了急性肠炎,肚子疼得直打滚,必须马上住院治疗。我躺在医院的病床上,心想要是妈妈能在我身边该多好啊!我真希望能立刻见到妈妈、听到妈妈的声音,可我明白,妈妈现在正在几百里以外的石家庄工作,怎么能想来就来呢?想着想着,我就迷迷糊糊地睡着了。也不知睡了多久,等我睁开眼睛时,四周一片漆黑。朦朦胧胧地看见床边有一个熟悉的身影。“妈妈,是你吗?”她点了点头。啊!我的眼眶湿润了,眼泪顿时哗哗地流了出来。
原来,我睡着后,姥姥给妈妈打了电话。妈妈处理完手里的工作,没顾上吃晚饭,就急急忙忙地赶往火车站。等她到了邯郸,已经是晚上九点多钟了。那一夜,她为了守护输液的我,几乎一夜没合眼,一会儿给我量体温,一会儿用毛巾为我冷敷。第二天清晨,妈妈见我的烧退了,就又拖着疲惫的身子赶回单位工作去了。
妈妈不仅在生活上关心我,还经常给我讲做人的道理。
有一次,我和妈妈上街买东西,见一个衣着破烂不堪、浑身散发出难闻气味的老人在街头乞讨。路上的行人都像躲瘟疫似的绕开他,我也赶紧捂着鼻子,加快了脚步向前走去。妈妈却拉住我说:“把这一块钱给老人送去吧!”我眼睛一瞪,歪着脑袋问:“您没看过报纸上的报道吗?他要是骗子怎么办?”妈妈乐了,说:“想不到我儿子警惕性蛮高的嘛!不过如果他不是骗子呢?”看着我迷惑的样子,妈妈接着又说:“现在社会上的确有一些人,利用人们的善良来骗钱。可这是一位没有劳动能力的老人呀!如果他有一个温暖的家,儿女们孝顺,生活有保障,会在这么寒冷的天来大街上乞讨吗?市场上有毒大米,难道就永远不买米吃了吗?同样的道理,不能因为社会上有骗子,就可以丧失善良。”我听了妈妈的话,觉得脸上有些发烫,急忙接过钱,放进老人手中的缸子里。
从生活的点点滴滴中,我不仅感受到了母爱的无私,还学到了许多做人的道理。我为自己有一个好母亲而感到幸福。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!。。。。。。自己改改,

正所谓“尺有所长,寸有所短”,我们学生也一样,包括我们的各项器官:眼睛能辨路,鼻子能闻味,耳朵能听,而嘴巴呢除了能吃,还能说话。
“唉呀,烦不烦……”我在看书的时候传来一阵争吵声。我凑上前去,旁边有几个同学忙喋喋不休地在一旁劝说。经过一番“舌战”,那个同学心服口服了!我在心里想:好一张能说会道的嘴呀!
“哎呀,好吃好吃!”一旁传来某同学的赞扬声。抬头一看,原来一个同学正津津有味地吃着东西。不看不知道,一看吓一跳。他旁边的零食袋已经装得鼓鼓囊囊的,那个同学却仍在不停地吃着,脸腮像充满了气的皮球,看那样子生怕别人给抢了去似的。嗨,好一张贪吃的嘴呀!
“某某某,……某人正在和某人说你的坏话呢!”不料被那个人听到了。“你们正说谁呢?”那两人惊得面红耳赤,立即自己辩解道:“我们不是说你的。如果你认为我们是说你的,你就承认吧。反正我没说你!”嗨,好一张见风使舵,随机应变的嘴呀!
有的同学的嘴,那可是比以上几种嘴巴强多了。从他们嘴里说出来的东西,那肯定是你我不及的。人家能出口成章:课上回答问题对答如流;课下满腹诗词曲赋;台上唱念做打,台下吹拉弹唱。不错吧,这些人是一张无与伦比的嘴!
我知道,表演相声小品的,那些人都是能说会道的嘴,而我们班上的这些嘴能“战”,能“吃”,能“辨”。有的“上得厅堂”,有的“下得厨房”,能“黑”,能“白”,那就叫一个“八面玲珑”啊。

口の特徴を描写します。


你是否需要了解?

以我多功能的嘴为题写200字作文
答:正所谓“尺有所长,寸有所短”,我们学生也一样,包括我们的各项器官:眼睛能辨路,鼻子能闻味,耳朵能听,而嘴巴呢除了能吃,还能说话。“唉呀,烦不烦……”我在看书的时候传来一阵争吵声。我凑上前去,旁边有几个同学忙喋喋不休地在一旁劝说。经过一番“舌战”,那个同学心服口服了!我在心...

描写嘴巴的小练笔,200字,有修辞手法就更好了?
答:我们的嘴是劳模,一天到晚忙个不停,不是在说话,就是在吃东西,喝个水也离不开它。它有时很坚强,很坚硬的东西,也能被它咬烂。它耐心也很好,非常有韧性的肉,在它的研磨下,也能变得粉碎。它有时又娇气得很,吃一些干的饼干薯片,辣椒什么的,就容易口腔溃疡。这时候,它什么活也不想干,...

以嘴巴为题目写一篇300字的作文
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写一篇题目为嘴巴的作文(200到300字)
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答:5. 以我多功能的嘴为题写200字作文 好一张能说会道的嘴呀! “哎呀,好吃好吃,台下吹拉弹唱。不错吧,这些人是一张无与伦比的嘴,鼻子能闻味,旁边有几个同学忙喋喋不休地在一旁劝说。经过一番“舌战”,那个同学却仍在不停地吃着,脸腮像充满了气的皮球,我们学生也一样,你就承认吧! “某某某,……某人正...

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