幼儿珠心算进位的口决是什么 谁知道珠心算进位加的口诀？
珠心算口诀表
所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，用来计算多位数的加、减、乘、除、四则计算、开方等题型。其运珠技巧有一定的规律及口诀，当使用者能熟 练操作算盘，除了会快速的求出正确答案外，也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式，档次及珠子的浮动变化描绘到脑子里，即好像在脑子里有把「活算盘」，这种 活算盘的影像，称为「虚盘」。它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。
珠算式心算，熟练后计算速度要超过电子计算器，其速度之快非常惊人。往往只要听到题目报数，或自己看到计算题型，算者即能将答数脱口而出，或立即写出。所以珠算式心算是当今世界上最好的一种计算技术。
珠心算口诀
一、加法口诀表
不进位的加进位的加
直加满五加进十加破五进十加
一一上一一下五去四一去九进一
二二上二二下五去三二去八进一
三三上三三下五去二三去七进一
四四上四四下五去一四去六进一
五五上五 五去五进一
六六上六 六去四进一六上一去五进一
七七上七 七去三进一七上二去五进一
八八上八 八去二进一八上三去五进一
九九上九 九去一进一九上四去五进一
二、减法口诀表
不退位的减退位的减
直减破五减退位减退十补五的减
一一下一一上四去五一退一还九
二二下二二上三去五二退一还八
三三下三三上二去五三退一还七
四四下四四上一去五四退一还六
五五下五 五退一还五
六六下六 六退一还四六退一还五去一
七七下七 七退一还三七退一还五去二
八八下八 八退一还二八退一还五去三
九九下九 九退一还一九退一还五去四
三、除法口诀（珠算除法有归除法和商除法两种）
归除法用口诀进行计算，有九归口诀，退商口诀和商九口诀。
九归口诀共61句：
一归（用1除）：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九。
二归（用2除）：逢二进一，逢四进二，逢六进三，逢八进四， 二一添作五。
三归（用3除）：逢三进一，逢六进二，逢九进三，三一三余一，三二六余二。
四归（用4除）：逢四进一，逢八进二，四二添作五，四一二余二，四三七余二。
五归（用5除）：逢五进一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八。
六归（用6除）：逢六进一，逢十二进二，六三添作五，六一下加四，六二三余二，六四六余四，六五八余二。
七归（用7除）：逢七进一，逢十四进二，七一下加三，七二下加六，七三四余二，七四五余五，七五七余一，七六八余四。
八归（用8除）：逢八进一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六余二，八六七余四，八七八余六。
九归（用9除）：逢九进一，九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九八下加八。
退商口诀共9句：无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三
无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六
无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九
商九口诀共9句：见一无除作九一，见二无除作九二，见三无除作九三
见四无除作九四，见五无除作九五，见六无除作九六
见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九
除数是一位数的除法叫“单归”；除数是两位或两位以上的除法叫“归除”，除数的首位叫“归”，以下各位叫“除”。如，除数是534的归除，叫“五归三四除”，即用五归口诀求商后，再用34除。
枯燥的口诀变为易懂的儿歌，便于幼儿接受、记忆
学习加减拨珠，首先要记口诀，珠心算教材中原有的口诀较单一、枯燥，许多幼儿记不住，有的幼儿暂时记住了，但没过多久就忘掉。针对这一种情况，在教学中我时常组织幼儿把口诀编成儿歌，边念边表演，如在学习补数的加减时，我和幼儿一起把补数口诀编成了儿歌：
加一请拨双下九，我们都是好朋友；
加二请拨双下八，开心时候笑哈哈；
加三请拨双下七，有时也会生生气；
加四请拨双下六，快乐时候蹦又跳。
减一请拨双上九，唱歌要学百灵鸟；
减二请拨双上八，做事不要太拖拉；
减三请拨双上七，排队做操要整齐；
减四请拨双上六，早上不要睡懒觉。
由于教师积极发动幼儿与教师一起编儿歌，幼儿喜欢学，乐意表演，所以对口诀记得特别牢，从而进一步提高幼儿的理解和记忆能力。
补数加减:加时,本档要满十,进一补数来加;
减时,本档不够减,退一还补数来减.
拨珠指法:进一双分,退一双合
拨珠口诀
1,加一:进一双分九 减一:退一双合九
加二:进一双分八 减二:退一双合八
加三:进一双分七 减三:退一双合七
加四:进一双分六 减四:退一双合六
加五:进一上五 减五:退一下五
2,加六:进一下四(4+6) 减六:退一上四(10-6)
加七:进一下三(3\4+7)减七:退一上三(10\11-7)
加八:进一下二(2\3\4+8) 减八:退一上二(10\11\12-8)
加九:进一下一(1\2\3\4+9) 减九:退一上一(10\11\12\13-9)
进退位直加直减:加时无补数去,减时无补数可还
拨珠指法:双手拨上,双手拨下
幼儿珠心算进位口诀分为直减进位加算和破五进位加算，口诀如下：
1、幼儿珠心算直减进位加算口诀：一去九进一，二去八进一，三去七进一，四去六进一，五去五进一，六去四进一，七去三进一，八去二进一，九去一进一。
2、幼儿珠心算破五进位加算口诀：六上一去五进一，七上二去五进一，八上三去五进一，九上四去五进一。
扩展资料
幼儿学习珠心算的全过程是：闪电看数——瞬间记数——算珠映像——模拟拨珠——珠像内化，这一连续的动作将抽象思维转化为形象思维，它们交替运用，促进幼儿左右脑的均衡发展。
幼儿珠心算拨珠口诀：加一：进一双分九 。减一：退一双合九。加二：进一双分八。 减二：退一双合八。加三：进一双分七。 减三：退一双合七。
参考资料来源：百度百科-幼儿珠心算
加法口诀
（几上几）下五加法
（下五去几）进十加法
（几去几进一）去五进十加法
（几上几去五进一）
减法口诀
（几去几）破五减法
（几上几去五）直接退十减法
（几退一还几）借（退）十补五减法
（几退一还五去几）
除法九归口诀：
一归（用1除）：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九.
二归（用2除）：逢二进一，逢四进二，逢六进三，逢八进四，二一添作五.
三归（用3除）：逢三进一，逢六进二，逢九进三，三一三余一，三二六余二.
四归（用4除）：逢四进一，逢八进二，四二添作五，四一二余二，四三七余二.
五归（用5除）：逢五进一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八.
六归（用6除）：逢六进一，逢十二进二，六三添作五，六一下加四，六二三余二，六四六余四，六五八余二.
七归（用7除）：逢七进一，逢十四进二，七一下加三，七二下加六，七三四余二，七四五余五，七五七余一，七六八余四.
八归（用8除）：逢八进一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六余二，八六七余四，八七八余六.
九归（用9除）：逢九进一，九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九八下加八.
除法退商口诀
无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，
无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六，
无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九，
除法商九口诀
见一无除作九一，见二无除作九二，见三无除作九三，
见四无除作九四，见五无除作九五，见六无除作九六，
见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九。
扩展资料
学习方法
在珠心算教学过程中，珠算是基础，透过实珠（算盘）的操作，让学习者了解四则计算的变化及方法。随着技巧的熟练，学习者脑中的影像逐渐建立，透过影像的仿真操作（虚盘）即产生心算的功能，所以心算是珠算的高级显现。珠算与心算就如同人之双足，无法择一独行。
珠算的学习，可熟练掌握到计算能力及记忆能力。而记忆能力中的表象，便是心算过程中最重要的算珠图像，计算过程中，算珠图像，由静珠瞬间不断化成许多动珠运转，以极短的时间内完成。所以愈是纯熟的珠算技巧，愈发挥高超的心算程度。
因此，在学习珠心算过程中，应珠算与心算并行不悖，珠算在先奠定基础，心算在后瞬间表示。珠算在难度渐高时，会进展缓慢，心算却能更通畅无碍，天马行空。当心算的空间，逾越珠算的限制，即达学习者的最高境界。珠心算教学与训练是一项健康有益的活动。
不但培养儿童超常的计算技能，而且能进一步发展儿童的智力，提高儿童的整体素质。珠心算教学是一项长期而复杂的系统工程，如何根据儿童的心理特点与珠心算本身的形成规律，合理安排教学与训练时间，采取科学、有效的教学方法和训练手段，是提高珠心算教学与训练质量的关键。
参考资料：百度百科-珠心算
我把相关的都弄上来了 希望有所帮助·· 珠算常用术语空档某一样的算珠上下都离梁叫空档,空档表示0。空盘：算盘各档都是空档。内珠：靠梁记数的算珠，叫做内珠。外珠：离梁不记数的算珠，叫做外珠。 拨上：是指将下珠拨靠梁。 拨下：是指将上珠拨靠梁。 拨去：是指将上珠或下珠拨离梁。 本档：是指正要拨珠记数的这一档。 前档：是指本档的前一档，也叫左一档（位）。 后档：是指本档的后一档，也叫右一档（位）。 漂珠：拨珠时用力过轻，不靠梁不着框，浮漂在档中间的算珠。 带珠：拨珠时，把本档或邻档不应拨入或拨去的算珠带入或带出叫带珠。 实珠：靠梁表示正数的算珠。 档位：也叫档次，是指档的位次。 错档：也叫错位，是指运算过程中未将算珠拨入应拨的档位。进位：是指本档加上一个数后，大于或等于 10 ，须向前位加 1 ，叫做进位。 退位：是指在本档减去一个数时本档不够，许向前面一位减 1 ，叫做退位。 首位：也叫最高位，是指一个多位数的第一个非零数字为首位。如 3284 中的 3 ， 0.0726 中的 7 。 末位：也叫最低位，是指一个多位数的最后一个数字。如 3275 中的 5 ，一二 ○ 中的 0 ， 481.29 中的 9 。 次位：实质一个多位数的第二个数字。入 3865 中的 8 ， 0.4178 中的 1 。 清盘：拨去各档靠梁的算珠，使全盘成为空盘，叫做清盘。 全盘练习：算盘所有档上，或大部分档上作拨珠练习，以及按基本运算法则进行全面练习，叫做全盘练习 智能珠心算教学用手指操(1) 一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳；三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵；四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬；五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。(2) 一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉， 五指开花了。(3) 大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，搓搓搓；妈妈旁边是哥哥，哥哥拍皮球，拍拍拍；哥哥旁边是姐姐，姐姐学跳舞，61615；小小个子就是我，我在学唱歌，12345，54321。(4) 一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头； 两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走；四个小朋友，出门走走走，看见解放军，向他挥挥手；五个小朋友，出门走走走，碰见大坏蛋，一把抓住他。 口决珠心算加法口决满5加：4+1 1下9 4+2 2下8 4+3 3下7 4+4 4下6直减进位加法：9+1 1分9进1 9+2 8+2 2分8进1 9+3 8+3 7+3 3分7进1 9+4 8+4 7+4 6+4 4分6进1 9+5 8+5 7+5 6+5 5+5 5上5进1 9+6 6下4进1 9+7 8+7 4+7 3+7 7下3进1 9+8 8+8 7+8 4+8 3+8 2+8 8下2进19+9 8+9 7+9 6+9 4+9 3+9 2+9 1+9 9下1进1破5进位加法：5+6 6+6 7+6 8+6 6上165+7 6+7 7+7 7上175+8 6+8 8上185+9 9上19珠心算减法口决破5减：5-1 1上9 5-2 2上8 5-3 3上7 5-4 4上6直加退位减法：10-1 1退1合910-2 11-2 2退1合810-3 11-3 12-3 3退1合710-4 11-4 12-4 13-4 4退1合610-5 11-5 12-5 13-5 14-5 5退1下510-6 15-6 6退1上410-7 11-7 15-7 16-7 7退1上310-8 11-8 12-8 15-8 16-8 17-8 8退1上210-9 11-9 12-9 13-9 15-9 16-9 17-9 18-9 9退1上1 满5退位减法：11-6 12-6 13-6 14-6 6下1612-7 13-7 14-7 7下1713-8 14-8 8下1814-9 9下19 直减进位加法与满5加的区别这两个口决的区别在进位与不进位.满5加是下的加数的补数.直减进位加法是减掉加数的补数再进一 破5进位加法和满5退位减法的读法(重点)5+6 6上16(读作:六上一六)5+7 7上17(读作:七上一七)5+8 8上18(读作:八上一八)5+9 9上19(读作:九上一九)读的时候注意不能读成如:六上一六读成六上十六就是错误的,上了十六就是在算盘上加上十六,拨珠的方法是在十位拨入1,在个位合6,左右手同时拨.而读作一六时,拨珠方法是在十位拨入1,在个位上六(上珠5和下珠1同时往上拨),左右手同时拨.同理:14-6 6下16(读作:六下一六)14-7 7下17(读作:七下一七)14-8 8下18(读作:八下一八)14-9 9下19(读作:九下一九) 珠心算基本加减算我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。它包括加减1——9几种拨珠方法。熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。按拨珠的难易程度分位四类： 一． 直加 直减 1. 直加要领：加看外珠，够加直加。 练习：2+2 3+1 2+1 5+3 3+5 4+5 1+5 2+5 1+7 2+6 2. 直减要领：减看内珠，够减直减。 练习：4-2 4-3 6-1 8-2 7-5 8-5 9-5 9-4 8-7 9-8 二． 满五加 破五减 1. 满五加要领：下加不够，加五减凑。 练习：4+4 2+3 3+3 4+3 2．破五减要领：下减不够，减五加凑。 练习：8-4 7-3 6-2 5-2 三． 进位加 退位减 1. 进位加要领：本档满十，减补进一。 练习：2+8 3+7 4+6 5+5 4+7 4+8 3+9 2+9 2. 退位减要领：本档不够减，退一加补。 练习：11-7 12-8 11-5 10-5 15-8 16-9 13-4 11-9 四． 破五进位加 退位满五减 1. 破五进位加要领：本档满十，进一减五加凑。 练习：5+6 7+7 8+6 5+9 6+7 5+8 6+6 6+8 2．退位满五减要领：本档不够减，退一加五减凑。 练习： 12-6 13-8 13-7 11-6 12-7 14-8 14-7 13-6
珠心算口决题类
加法减法要领
直加直减类
加看外珠
够加直加，
减看内珠
够减直减。
下五加上五减类
加1双下9
加2双下8
加3双下7
加4双下6
减1双上9
减2双上8
减3双上7
减4双上6
下加不够，加5减凑
下减不够，减5加凑。
进位加退位减类
1去9进1
2去8进1
3去7进1
4去6进1
5去5进1
6去4进1
7去3进1
8去2进1
9去1进1
减1不够减，退1拨入9
减2不够减，退1拨入8
减3不够减，退1拨入7
减4不够减，退1拨入6
减5不够减，退1拨入5
减6不够减，退1拨入4
减7不够减，退1拨入3
减8不够减，退1拨入2
减9不够减，退1拨入1
进一减补 ，退一加补
运算法则“个位固定、数位对齐、从左到右、同位相加减”
儿歌：
小小算盘真希奇, 1和9抻抻手，
楼上楼下梁分离, 2和8扭一扭，
楼上兄弟一顶五, 3和7点点头，
楼下兄弟一顶一. 4和6拍拍手，
5和5是朋友。
你是否需要了解？
神墨珠心算口诀表顺口溜
减一请拨双上九，唱歌要学百灵鸟，声音清脆动听；减二请拨双上八，做事不要太拖拉，效率满满；减三请拨双上七，排队做操要整齐，秩序井然；减四请拨双上六，早上不要睡懒觉，精神饱满。珠心算口诀表不仅是一种数学工具，更是一种生活的智慧。它教会我们在生活中寻找乐趣，学会调整情绪，找到快乐和...
加减法心口算的口诀?
可以主要用图标的方式来进行教学记忆和推敲。从表上可以一目了然的发现数字与数字、得数与得数之间的规律。如图：1、10以内的加法表：2、10以内的减法表：3、20以内的加法表：4、20以内的减法表：除此之外还有一些从规律上入手的方法：1、分裂再凑整数加法；比如；8+5＝13，先把“5”分裂成“2...
54-7珠心算用什么口决
上海珠心算 上海正统心算 双手拨珠分享：54-7 1.54：左手食指在十位上拨5，右手拇指在个位上拨4双手同时 2.-7：-7用到口诀 -7=-10+5-2(十位上左手拇指加4食指减5同时，个位上右手食指加5拇指减2同时，双手同时进行),答案47 注：54-7用到两个口诀（-1=+4-5，-7=-10+5-2）
我想学珠心算,但口决我不好背,实践也不行。有没有速成的视频或办法...
你发现以上的规律，再去理解，用自己可以理解的语言去记忆，那就没有什么口诀不口诀的！我现在最不理解的是背什么口诀啊，我自己都不背口诀，我教的5-6岁小孩一般理解如何进退1-2个星期就学会打算盘了（有些超厉害的小孩3天就学会）。因为背口诀很浪费时间。如果你可以知道6+6=12 那么你在十位进...
孩子的珠心算问题
很简单，例：101－5＝ 首先在算盘上布101；然后对齐末位1－5，，本档1不够减5时，需要向前档借1位，前档上是0不够借1时，再向前档借，那么百位档上的1被借走变0，十位档上的0变9，个位档上的1－5，想5的凑十数“5”口诀减5借1下5变96.这种中间带零的题，主要是指法要拨对。左手...
珠心算破十口诀是什么
它需要眼、耳、口等器官的密切配合.从而促进了与其紧密相连的大脑皮层相应部位的发育,提高了小孩子的智力水平.7、珠心算与数学有什么关系?答：珠心算和数学密不可分.珠心算是以数学原理为基础,以算盘为工具,用算珠示数计算的独特运算体系.数学是抽象的思维活动,儿童时代抽象思维能力差,学习数学难度较大....
让孩子学习珠心算真能提升数学吗?
让孩子学习珠心算并不好，可能会让孩子对计算的失去兴趣，进而影响学习和成绩。像我这样的80，90这一代，小学的时候基本上都学习过打算盘，其实珠心算也就是建立在这个基础上的一种心算方法。我当时最怕的就是被计算口诀，比如：一上一，二上二，三下五去二，四下五进一……让自己感觉很头痛。现在...
两位数加减法心算方法?
心算：从左到右心算加减法，一步得出两位数加法答案！
4位数的珠心算怎么算
举个例子，比如要计算1234+5678的和，按照珠心算的方法，可以采用以下步骤进行计算：1234+5678 个位相加：4+8=12，需要向前进位，将2写在个位上，1留作进位。1234+5678 十位相加：3+7+1=11，需要向前进位，将1写在十位上，保留进位1。1234+5678 百位相加：2+6+1=9，没有进位。1234+5678 ...
珠心算6减是怎么算法
通过反复练习，我们可以熟练掌握珠心算的技巧，从而提高数学计算能力。珠心算不仅是一种计算方法，更是一种锻炼思维和提升计算能力的有效工具。通过学习和实践珠心算，我们可以更好地掌握数学知识，提高解决问题的能力。无论是对于儿童还是成年人，珠心算都是一项值得学习和尝试的技能。