郑渊洁把屈辱当做鞭子后成就了一番事业，你能不能举一个生活中类似的事例来？ 把屈辱当做鞭子分别写了哪两件事？
1.只有对于有恒心，有毅力的人来说，逆境才是一个很好的“培育地”。举例论证。
2.这个词说明了两者间的因果关系。强调了只有把屈辱当做动力，你才可能因为屈辱而成功，要正确对待屈辱。
苏秦，让媳妇赶出家门，后来身佩六国相印。
韩信，受胯下之辱，后来封赵王。
越王勾践卧薪尝胆之后不也成就了一番霸业——三千越甲可吞吴！http://www.hxlsw.com/html/myjj/2009/0707/36267.html这里是详细介绍。
你是否需要了解？
名人励志小故事
答：没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出...终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。陆羽弃佛从文。唐朝著名学者
把屈辱当做鞭子阅读练习的答案
答：1．你说郑渊洁的作文题好不好，请作简要的分析。2．请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。3．分析“（只要）你正确对待这根“鞭子”，它（就）会鞭策、激励着你，书写新的辉煌。”一句中加括号的字词的表达效果。4．文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当做鞭子后而成就一番...
把屈辱当成鞭子 阅读答案
答：1．你说郑渊洁的作文题好不好，请作简要的分析。2．请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。3．分析“（只要）你正确对待这根“鞭子”，它（就）会鞭策、激励着你，书写新的辉煌。”一句中加括号的字词的表达效果。4．文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当做鞭子后而成就一番...
把屈辱当作鞭子 的阅读问题及答案
答：1．你说郑渊洁的作文题好不好，请作简要的分析。2．请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。3．分析“（只要）你正确对待这根“鞭子”，它（就）会鞭策、激励着你，书写新的辉煌。”一句中加括号的字词的表达效果。4．文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当做鞭子后而成就一番...
把屈辱当作鞭子 阅读答案
答：1．你说郑渊洁的作文题好不好，请作简要的分析。2．请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。3．分析“（只要）你正确对待这根“鞭子”，它（就）会鞭策、激励着你，书写新的辉煌。”一句中加括号的字词的表达效果。4．文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当做鞭子后而成就一番...
把屈辱当做鞭子文中想告诉的道理是什么
答：1．你说郑渊洁的作文题好不好，请作简要的分析。2．请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。3．分析“（只要）你正确对待这根“鞭子”，它（就）会鞭策、激励着你，书写新的辉煌。”一句中加括号的字词的表达效果。4．文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当做鞭子后而成就一番...
把屈辱当做鞭子阅读答案
答：2，“鞭子”比喻了一种对自己的激励，作为自己今后成功的动力，鞭笞、激励着自己书写新的辉煌的。3，这个词说明了两者间的因果关系。强调了只有把屈辱当做动力，你才可能因为屈辱而成功，要正确对待屈辱。4，当年勾践卧薪尝胆，用屈辱来激励自己，最终，打败敌国，成就了自己的一番事业！5，不赞同。
《把屈辱当作鞭子》论述的中心是什么,采用了那种论述方法
答：1．你说郑渊洁的作文题好不好，请作简要的分析。2．请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。3．分析“（只要）你正确对待这根“鞭子”，它（就）会鞭策、激励着你，书写新的辉煌。”一句中加括号的字词的表达效果。4．文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当做鞭子后而成就一番...
...2.请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。 3.
答：鞭子 自己前行的动力!