把屈辱当做鞭子短文主要写了哪两件事请概括出来？ 阅读短文《把屈辱当做鞭子》题目答案
《把屈辱当做鞭子》这篇文章讲述了作者在生活中的两件事情，分别是：
第一件事：作者小时候喜欢参加各种活动，但是有一次参加学校的朗诵比赛，始终没有得到掌声。但是，作者没有气馁，反而把屈辱当做鞭子，不断努力练习朗诵，最终获得了比赛的胜利。
第二件事：作者在工作后，参加了一次销售比赛，但是一开始并没有被客户接受。然而，作者没有放弃，反而把屈辱当做鞭子，不断学习、改进自己的销售技巧，最终赢得了比赛的胜利。
这两件事情都表明了作者在生活中面对困难和挫折时的积极态度，以及把屈辱当做鞭子，不断努力、不断进步的精神。
1，好。因为他的观点是正确的。而且富有新意。的确，早起的鸟儿有虫子吃，那虫子呢？早起的虫子就得被鸟吃。所以，我们得先搞清自己是鸟还是虫子，在决定是否早起。
2，“鞭子”比喻了一种对自己的激励，作为自己今后成功的动力，鞭笞、激励着自己书写新的辉煌的。
3，这个词说明了两者间的因果关系。强调了只有把屈辱当做动力，你才可能因为屈辱而成功，要正确对待屈辱。
4，当年勾践卧薪尝胆，用屈辱来激励自己，最终，打败敌国，成就了自己的一番事业！
5，不赞同。只有对于有恒心，有毅力的人来说，逆境才是一个很好的“培育地”。然而，对于更多的人，他们无法正确的面对逆境，最终，仍被逆境击倒，成为了挫折的手下败将。所以，真正造就人才的人，是自己
第一件事:郑渊洁小时候，老师和同学看不起他。长大后，女朋友看不起他。于是他用自己的实力证明，自己是独一无二的。
第二件事:主角在年轻时，常常受到同行以及周围人的白眼。于是主角越挫越勇，成就一番事业。
你是否需要了解？
把屈辱当做鞭子事例
答：勾践卧薪尝胆灭吴、伍子胥攻楚 请采纳
《把屈辱当作鞭子中》鞭子一词的理解
答：鞭子是指耻辱，在人生路途中经历的困难，见文章最后一个自然段。
把屈辱当作鞭子
答：当然好啊，因为这个题目和其他的文题不一样，很新颖，可以引起读者的兴趣。
文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯都是把屈辱当作鞭子后而成就一番事业的,你...
答：苏秦，让媳妇赶出家门，后来身佩六国相印。韩信，受胯下之辱，后来封赵王。
举一个名人把屈辱当作鞭子后来成就一番事业的例子
答：勾践与范蠡作为人质留在吴国，卑事夫差，而把治理国政之事交给文种。勾践在越三年，到周敬王二十九年（前491）吴王夫差赦勾践归国。他苦心积虑，立志报仇雪恨，为了磨砺志气，不忘屈辱，他把苦胆挂在室内，吃饭之时一定要先尝苦胆。睡觉时候身下垫着木柴，以使自己警惕，不得居安忘危，丧失报仇雪恨的...
把屈辱当做鞭子中皮皮鲁之父表达了怎样的思想感情
答：把屈辱当做鞭子中皮皮鲁之父表达了怎样的思想感情 “鞭子”比喻了一种对自己的激励，作为自己今后成功的动力，鞭笞、激励着自己书写新的辉煌的。满意请采纳 如有问题可追问
郑渊洁和亚伯拉希林课程都是把屈辱当做鞭子后而成就一番事业的你能不...
答：阅读答案4,苏秦，让媳妇赶出家门，后来身佩六国相印。司马迁发奋写《史记》，司马谈临终时盯嘱司马迁写完《史记》，可突然而来的飞来横祸使司马迁进入了监狱，他把耻辱埋在心里，终于用了13年完成了《史记》。韩信，受胯下之辱，后来封赵王。当年勾践卧薪尝胆,用屈辱来激励自己,最终,打败敌国,成就了...
郑渊洁和亚伯拉罕•林肯都是把屈辱当作鞭子而成就一番事业的,能不...
答：韩信曾受胯下之辱，愤而成为大汉开国第一大将。
把屈辱当做鞭子的名人
答：夏洛蒂.勃朗特,郑渊洁,司马迁，林肯……
哪些人把屈辱当做鞭子
答：越王勾践就是很典型的人物