斯巴达教育的基本特点是强调

斯巴达教育的基本特点是强调体育训练和政治道德灌输。

所有男性公民都是终生服兵役，当时没有职业军队，为兵农一体化。只要发生战争，所有男性公民都需参战。为保卫政权的稳定，斯巴达教育具有浓厚的军事色彩。其教育目的是为了把奴隶主贵族子弟培养、训练成为体格强壮，受过严酷军事体育锻炼的武士。斯巴达把教育看成是国家的事情，教育全部由国家组织、管理和控制。

儿童属国家所有，7岁前由父母代替国家抚养。从7岁起被送入国家的教育机构，直到18岁，接受严酷的军事训练和道德灌输，使他们养成健康的体魄、顽强的意志，以及勇敢、顺从、爱国等品质。

教育的主要内容为赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪、角力五项竞技，此外还包括肉搏术、骑马、游泳、音乐与舞蹈等等。18岁的青年被送到士官团接受专门的军事训练直到20岁，30岁正式获得公民资格。值得注意的是，斯巴达重视女子教育，女孩同样要接受体操和军事训练。

斯巴达：

斯巴达（Σπάρτης）是古代希腊城邦之一。在古希腊历史记述中，斯巴达指伯罗奔尼撒半岛东南，拉哥尼亚（Laconian）平原南部，欧罗塔斯河西岸的主要定居地，而该城邦则被称为拉西代梦（希腊语：Λακεδαίμων英语：Lacedaemon）。

斯巴达以其严酷纪律、寡头政治和军国主义而闻名。斯巴达的政体是寡头政治。在伯罗奔尼撒战争中，斯巴达领导的伯罗奔尼撒同盟者战胜雅典为首的提洛同盟并霸占整个希腊。但斯巴达在称霸希腊不久便被新兴的底比斯打败，在北方的马其顿崛起后，斯巴达失去了在希腊的影响力。

“斯巴达”原来的意思就是“可以耕种的平原”。约在公元前11世纪，一批叫做多利亚人的希腊部落，南下侵入拉哥尼亚，他们毁掉原有的城邦，在这里居住下来，这就是多利亚人的斯巴达城：不过它既没有城墙，也没有像样的街道。斯巴达人就是指来到这里的多利亚人。



---

你是否需要了解？

...记载了古希腊时代和斯巴达城邦的一位改革者——吕库
答：（2分）（2）政治上斯巴达政体相对稳定，雅典政体比较公平；（2分）经济上斯巴达平等（或均等），农业经济，雅典重点发展工商业；（3分）思想上斯巴达强调集体服从精神，雅典则强调自由；（2分）军事上斯巴达拥有强大的陆军，雅典拥有强大海军。（2分） 试题分析：第（1）小问从政治、经济、思想方面...

教育学的发展经历了哪些阶段?各阶段有哪些特点
答：其次，柏拉图：教育首先是国家与社会的教育，教育属于国家所有，为国家培养需要的人，而不是促进个人的发展。极力推崇斯巴达政体中的国家教育理想。其思想反映在《理想国》。亚里士多德：强调个人是属于国家的，教育应为国家培养公民；同时，他也主张，教育应使个人得到和谐的发展。正如他说的”必须依靠自然...

柏拉图的教育理论和思想是什么,柏拉图的教育理论和思想内容?
答：柏拉图的教育思想涉及教育领域的几乎所有重要方法。他首先确定了心理学的基本划分，并与教育紧密联系在一起。他继承和发展了斯巴达按年龄特点划分教学阶段的教学理论，就教学的具体内容、形式、方法和手段更多地总结和采用了雅典的经验，提出了全面协调发展的课程体系。他在教学中注重发展学生的思维能力，强调和...

外国教育名词解释
答：中世纪大学以形成自治的特点,即学校的事物基本由学校自行管理。 中世纪大学以具有一些特权。它的领导体制分为两种,一是“学生”大学,多由学生主管校务,另一是“先生”大学,一般由教师主管校务。大学课程主要有文科、法学、神学和医学等,并初步形成了学位制度。 17、行会教育 行会,是西欧中世纪商人和手工业者的团体,...

请问一下您,您帮忙找到的高等职业教育学的试题(选择题)是哪里可以找到...
答：3.以下哪些是基本的测量方法?(选abcd)a自我报告b直接观察c测验d教师或同伴的评判4.以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?(选abcd)a教学内容b学生特点c教师特点d教学环境5.描述性的研究方法主要有哪些(ac)a观察法b归纳法c调查法d演绎法一,单项选择题1.推动教育学发展的内在动力是()的发展.a教育规律b教育价值c...

我国教育目的的精神实质是什么?
答：我国教育目的的精神实质：（1）要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要求坚持政治思想道德素质和科学文化知识能力的统一。（2）、要求学生在德、智、体等方面全面发展，必须坚持脑力和体力两方面的和谐发展。（3）、适应时代要求，强调学生个性的发展，培养创新精神和实践能力。（4）、教育与...

专升本教育理论必背考点有哪些?
答：考点三、古代社会的教育 1、中国最早的学校教育形态出现在夏朝。2、中国奴隶社会教育的主要内容是六艺(礼乐射御书数)，教育特点是政教合一，学在官府。3、春秋时期，私学兴起;战国时期，私学呈现大繁荣大发展的局面。4、中国的封建社会时期，教育的主要内容是四书五经。5、古希腊的斯巴达重视军事体育的...

希腊三贤的亚里士多德
答：他第一个确定了心理学的基本划分,并使之与教学密切联系起来。他继承并发展了斯巴达的依据年龄特征划分教学阶段的教学理论,在教学的具体内容、形式、方法和手段上则更多地总结与采用了雅典的经验,提出了全面、和谐发展的课程体系。他十分注重在教学中发展学生的思维能力,强调探讨事物的本质,这些都给了后世教育家们以...

柏拉图的成就有哪些?
答：并使之与教学密切联系起来。他继承并发展了斯巴达的依据年龄特征划分教学阶段的教学理论，在教学的具体内容、形式、方法和手段上则更多地总结与采用了雅典的经验，提出了全面、和谐发展的课程体系。他十分注重在教学中发展学生的思维能力，强调探讨事物的本质，这些都给了后世教育家们以巨大的影响和启迪。