人教版 五年级下册 课堂作业本 回顾拓展5 三顾草庐缩写 不超过200字 抄袭的答案一律不要 课堂作业本三顾草庐
我不是老师，但我也读五年级下册，也不知道我能不能帮助到你？我们没买过这样的。。。。。。作业本？
刘备访问诸葛亮两次了，他又想去访问。但关羽和张飞对诸葛亮带有讽刺，刘备就把张飞训斥了一顿，就带着关羽去见诸葛亮，但张飞也想去，刘备就警告他不可失礼。三人离草庐半里之外时，刘备就下马步行。到诸葛亮家中时，听童子说诸葛亮还在午睡。刘备便叫童子不必通报，让张、关二人在门口等候。刘备见诸葛亮还在睡，便久立在那里。但张飞看见后，立刻大怒，让刘备给劝说了回去。诸葛亮翻身就要起来，却又朝另一边睡着。刘备又站了一小时，诸葛亮才醒来，知道刘备来了，又去穿戴衣冠，又是好一会儿，才欢迎刘备。
刘备两次去拜访诸葛亮都没遇见。这次要去时，关羽和张飞阻止，可刘备执意要去，关羽和张飞只得陪同前往。途中遇见了诸葛均，刘备问他诸葛亮有没有在家，诸葛均回答在家后，就走了。张飞气诸葛均无礼，刘备说他也有事，不能强求。来到了诸葛亮家敲门，里面出来一小童，刘备要他通报诸葛亮。小童说诸葛亮在睡觉。刘备便吩咐不要通报，让关羽和张飞在屋外等候，自己轻步走到诸葛亮卧室，见孔明在睡，就在旁边站着等候。过了半晌，诸葛亮还没有起来，张飞气得要放火，被关羽劝住。又过了好长时间，诸葛亮终于醒了，得知刘备一直站着等他，忙进卧室更衣，又半晌。才出来迎接。
刘备很仰慕诸葛亮的才干，想请他帮助自己统一国家。一天，三人来到隆中，但孔明不在，他们只好失望而归。
回到新野,刘备听说诸葛亮回来了，叫人立即备马.到了草屋，书童说诸葛亮被人请走了。三人怏怏而回。
时间过得很快，三人第三次来到隆中，离草屋还有半里多地，刘备便下马步行。诸葛亮正午睡，为不打扰他，刘备恭敬地在台阶下等候。张飞见了，很生气，想放火，但没有。孔明醒来，谈论起国家大事。诸葛亮见刘备三顾茅庐，诚心诚意，便答应与刘备共图大业。
刘备两次去拜访诸葛亮都没遇见。这次要去时，关羽和张飞阻止，可刘备执意要去，关羽和张飞只得陪同前往。
途中遇见了诸葛均，刘备问他诸葛亮有没有在家，诸葛均回答在家后，就走了。张飞气诸葛均无礼，刘备说他也有事，不能强求。来到了诸葛亮家敲门，里面出来一小童，刘备要他通报诸葛亮。小童说诸葛亮在睡觉。刘备便吩咐不要通报，让关羽和张飞在屋外等候，自己轻步走到诸葛亮卧室，见孔明在睡，就在旁边站着等候。过了半晌，诸葛亮还没有起来，张飞气得要放火，被关羽劝住。又过了好长时间，诸葛亮终于醒了，得知刘备一直站着等他，忙进卧室更衣，又半晌。才出来迎接。
刘备两次去拜访诸葛亮都没遇见。这次要去时，关羽和张飞阻止，可刘备执意要去，关羽和张飞只得陪同前往。
途中遇见了诸葛均，刘备问他诸葛亮有没有在家，诸葛均回答在家后，就走了。张飞气诸葛均无礼，刘备说他也有事，不能强求。来到了诸葛亮家敲门，里面出来一小童，刘备要他通报诸葛亮。小童说诸葛亮在睡觉。刘备便吩咐不要通报，让关羽和张飞在屋外等候，自己轻步走到诸葛亮卧室，见孔明在睡，就在旁边站着等候。过了半晌，诸葛亮还没有起来，张飞气得要放火，被关羽劝住。又过了好长时间，诸葛亮终于醒了，得知刘备一直站着等他，忙进卧室更衣，又半晌。才出来迎接。
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你是否需要了解？
人教版五年级下册语文课堂作业本回顾·拓展七答案?
回顾·拓展七中的第一题要求学生给加点字选择合适的读音。例如，“转悲为喜”的“转”应读作“zhuǎn”，“敛声屏气”的“屏”应读作“bǐng”，“精神抖擞”的“擞”应读作“sǒu”。第二题则需要学生根据成语的含义对其进行分类。比如，“文质彬彬”和“仪表堂堂”都属于形容人物外貌的；“神...
人教版五年级下册语文课堂作业本《威尼斯的小艇》的第五大题,小练笔...
房屋的屋檐有两个“牛角”，这两个“牛角”在屋檐上起了个装饰的作用，有时候飞来几只燕子，为春天增添了生机。房屋里是三房两厅，一楼有两个房间，二楼的房间是小阁楼，小阁楼虽然小，可还能住上三个人，虽然这些旧房屋并没有现在家乡新建的房屋那么豪华、美丽，可我非常喜欢这些家乡的房屋，因为在...
人教版五年级下册语文课堂作业本回顾·拓展七答案?
1.给加点字选择合适的读音，打上“√”。转悲为喜、敛声屏气、放诞无礼、手疾眼快、膀大腰粗、精神抖擞。2.按要求给下列成语分类，再写几个。形容人物外貌的：文质彬彬、仪表堂堂、虎背熊腰、身强力壮。形容任务神态的：神采奕奕、满面春风、垂头丧气、目瞪口呆。描写任务行动的：健步如飞、活蹦...
人教版五年级下册数学课堂作业本第2页第4题答案是什么
这道题实际上是一个连线题，题目给出的描述是：上一排有书本、月亮、爱心和小鱼，下一排也有相应图形。正确答案是将书本连书本，月亮连月亮，爱心连爱心，小鱼则不连。从题目的描述来看，这道题应该是考察学生对图形变换的理解和识别能力。图形变换包括平移、旋转和翻转等，这类题目要求学生能够识别和区...
五年级下人教版数学课堂作业本参考答案37
在五年级下册的人教版数学课堂作业本中，我们遇到了一些分数计算和通分的问题。首先，我们来解决一些简单的乘法运算，比如七分之九乘以2等于十八分之十四，十二分之五乘以3等于三十六分之十五。接着，我们需要对一些分数进行通分处理。例如，将八分之三转换为二十四分之九，十二分之五转换为二十四分之十...
人教版五年级下册语文《课堂作业本》第一课答案
1、清新 潇洒 害羞 2、高低 强弱 诺金 字金 小明一诺千金，从不食言。3、草原风光 喜迎远客 把酒联欢 4、只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画 回味着草原的无限乐趣。5、辽阔、碧绿 只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样 整个草原犹如巨幅的中国画那样赏心悦目。这道彩虹不仅是艳丽色形...
人教版五年级下数学课堂作业本第18页答案。
1.答案：V正=a3 其余HI我 =6*6*6 =36*6 =216(cm3)216cm3=0.000216m3 200*0.000216=0.0432m3 1. 6*6*6*200\\10000002. 2*1*1.
人教版五年级下册语文《课堂作业本》第三课答案
陷入 抚摸 介绍 新疆 从课文中找出加点词语的反义词，写在括号里。1.清晰 2.坚强 3.表白 默读课文，填空 《白杨》按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸爸介绍白杨树，最后写爸爸看到风沙中的小白杨茁壮成长时笑了。爸爸的神情也随之发生变化：出神——微笑...
小学五年级下册语文课堂作业本的第16课的答案,急啊!!!
答：老汉会喊：“孩子身为党员就应该舍己为人、忠于职守，请你不要怪我啊，我的孩子。”(4)在文中用“~~~”画出一个最让你感动的描写老汉的词语或句子，并写下感动的理由。答：划~~~我划的是语文课堂作业本第七自然段 理由是：先开始不让儿子走，是看在村民更重要。而现在只有自己和儿子，...
五年级下册人教版语文课堂作业本第17课答案
爱国的秋菊我说她不是中国人留在中国做中国人亲爱的祖国，您可知道，您的孩子是多么热爱您！ 秋菊想留在祖国 爱国的精神 二