小学六年级英语怎么进行总复习？ 应该怎样给小学六年级学生pep英语进行总复习.
我是六年级一班和二班的英语教师，还有尽30天的在校时间，就要毕业考试了，在此，我就如何有效复习，迅速提高英语成绩。给大家做一下介绍说明，希望各位家长根据自己孩子的情况，认真听，认真记下来。
首先，我介绍一下英语试卷的内容及形式，英语试卷题量大，八开纸四张。但是这四张不都是让学生一个个的写词写句，要求会书写的题只占30%-40%，其余60%-70%是选择题，只要求会认读。所以其大家注意小学阶段认读很重要。
鉴于六年级学生已经出现两极分化现象，所以，下面我根据学生成绩分两个层次一一说明。
第一层次学生，也就是成绩在70—95分之间的。这部分学生基础好，头脑灵活，记忆力也很好，只是欠缺刻苦精神。考试时选择题对于他们来所很容易，丢分一般丢在书写题。这些学生，一旦他们努力学习，成绩就会显著提高。请家长抓紧最后的这点时间。
复习方法：
1、准备好五年级（上下）册英语书每天认读理解30分钟。
2、请家长经常给孩子听写，内容以书中重点句为主，书后*词为辅。要求，家长念中文，学生写中文。一定别忘检查，改错。
第二层次学生，就是成绩在70分以下的。这部分学生基础差，在校不爱学英语，在家更不主动。有头脑不用。他们需要我们老师家长付出更多心血。
复习方法：
1、备好五年级（上下）册英语书每天认读理解30分钟。认读理解，对于这层次学生很有困难，请家长协助，逐字逐句问问孩子，怎么读，是什么意思呀？
2、经常问孩子在校情况，包括作业、纪律、测验成绩等。
最后，祝各位的孩子都能以优异的成绩迈入中学大门！
小学六年级英语复习三部曲：
1、课堂针对练习,分类、专项、题型、模拟练习
a分类：音标、单词、短语、句子、作文（闯五关）建议做《小学英语毕业总复习》
b专项：名词、形容词、动词、介词、代词、连词、冠词等建议做《英语周报》
c题型：单元卷复习
d模拟练习：模拟的检测卷
2、课后反复读背重点单词、短语、句子、对话,每天跟读听录音半小时（培养听说读的能力）
3、课余时间能把老师的课堂重点认真修改及理解重做至少2次,能把不懂的问题自己说出来
总的来说,还是要抓重点,反复读背,抓题型,反复操练
4、闲暇时也可以看些中英文字幕的电影，劳逸结合，学些常用口语
1、课堂针对练习，分类、专项、题型、模拟练习
a分类：音标、单词、短语、句子、作文（闯五关）建议做《小学英语毕业总复习》
b专项：名词、形容词、动词、介词、代词、连词、冠词等建议做《英语周报》
c题型：单元卷复习
d模拟练习：模拟的检测卷
2、课后反复读背重点单词、短语、句子、对话，每天跟读听录音半小时（培养听说读的能力）
3、课余时间能把老师的课堂重点认真修改及理解重做至少2次，能把不懂的问题自己说出来
总的来说，还是要抓重点，反复读背，抓题型，反复操练
1.把六年级课本过一遍，重点针对重要巨型和词组。最好能把每单元重要课文背会，篇幅都很短，很容易背的，这样有助于答题。
2.多做习题。英语是从做中学的，知识点很散。必须多做练习题才能牢固基础，熟悉题型，掌握知识。习题从网上找就有很多。百度“六年级英语试题”什么的。
小升初复习时一定要跟着老师走。。。
多和老师沟通，老师会比较熟悉你的具体情况
老师给你的建议很重要，不能忽视！
基础题不能放过，尤其是教材，配套练习也要看
还有在能保证基础不错的情况下，在做一些课外题
推荐书目：《小学英语毕业总复习》（综合）
《名师指导》（课外阅读）
尽快弥补不足，整合提高
望考出好成绩~
你是否需要了解？
帮忙制定一个月学习小学三到六年级英语的学习计划
在学习过程中，可以加入一些互动环节，如和朋友或家人一起练习对话，或者使用英语学习软件，进行口语练习和听力训练。定期复习和巩固所学内容，可以制作思维导图或笔记，帮助记忆和理解。同时，可以尝试写一些简单的英语文章或日记，锻炼写作能力。通过以上方法，你将能够更高效地学习小学三到六年级的英语，为...
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